【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括

A大腦皮層和小腦 B腦和脊髓

C腦和腦神經(jīng) D大腦、小腦、腦干

【答案】B

【解析】

試題分析:神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分,中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人從一個受精卵發(fā)育成長為一成人,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:

圖中①②③表示細胞 的過程,其結(jié)果是使細胞 ,細胞分裂時所需要的能量由細胞的 結(jié)構(gòu)名稱提供。該過程是在 控制下完成的。表示細胞 的過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題。

1讀圖,填出各部分名稱。

, , 。

2骨骼肌有受到刺激而 的特性,但只能收縮牽拉骨而不能收縮推開骨。因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互 活動的。

3關(guān)節(jié)對運動的意義是:在運動中起到 的作用。

4屈肘時圖甲肱二頭肌 ,肱三頭肌 ;伸肘時圖丙肱三頭肌 ,肱二頭肌

5運動除運動系統(tǒng)外,還需要 的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此還需要消化系統(tǒng)和 、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體形成聽覺的部位是

A. 鼓膜 B. 耳蝸 C. 聽神經(jīng) D. 聽覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鐘愛生物的小明同學為了探究植物光合作用,設(shè)計了如下圖三種裝置,三種裝置中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件完全相同。請你幫小明同學分析回答問題:

(1)為了驗證光合作用的產(chǎn)物,使實驗結(jié)果更加準確,實驗前應(yīng)該對甲裝置的植物進行的處理是:_______________。

(2)把三盆植物放陽光下幾小時后,分別將甲、乙、丙裝置的葉片摘下,放入熱酒精中脫色洗凈,然后均滴涂碘液再洗凈,葉片不會變藍的是______________________。

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)甲鐘罩和乙鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比丙鐘罩內(nèi)壁的小水珠多,說明白天植物的____________作用強于夜晚。

(4)下圖Ⅰ是小明同學分析甲裝置中植物葉肉細胞進行生理活動的過程圖,其中a和b表示細胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①②③表示有關(guān)物質(zhì),則在圖Ⅰ中,③表示的物質(zhì)是_____________,b表示的生理過程是植物的_________作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】唾液淀粉酶消化淀粉的最適溫度是

A30 B.35 C.37 D.40

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學觀點,下列的敘述與此觀點,不相符的是( 。

A. 根冠細胞體積較大,細胞壁薄,有利于保護根不被土壤顆粒磨傷

B. 小腸絨毛和絨毛內(nèi)毛細血管的壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

C. 神經(jīng)細胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動

D. 蛇的外骨骼能夠保護內(nèi)部柔軟結(jié)構(gòu),防止體內(nèi)水分散失,有蛻皮現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與原始大氣相比,現(xiàn)代大氣中的氧氣的產(chǎn)生主要是來源于( )

A.軟體動物 B.原生動物 C.綠色藻類 D.原始細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】比較以下六種生物,請據(jù)圖回答:

(1)①—⑥中屬于原核生物的是_________。(填數(shù)字)

(2)有些③或④可使人患病,從傳染病的角度看這類③或④屬于____,從免疫的角度來看這類③或④屬于____。⑥的營養(yǎng)菌絲的作用是_____________。

(3)③遇到不良環(huán)境時會變成________,④離開活細胞會變成_________,這都是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。

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