【題目】人體形成聽覺的部位是

A. 鼓膜 B. 耳蝸 C. 聽神經(jīng) D. 聽覺中樞

【答案】D

【解析】試題分析：聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請認真分析如表關于探究“饅頭在口腔中的變化”的實驗，若以“唾液”為變量時，則能形成對照實驗的兩支試管是（ ）

試管

加入物質

是否攪拌

保溫溫度（℃）

試劑

1號

少許饅頭碎屑+2ml唾液

攪拌

0

2滴碘液

2號

少許饅頭碎屑+2ml唾液

攪拌

73

3號

少許饅頭碎屑+2ml唾液

攪拌

37

4號

少許饅頭碎屑+2ml清水

攪拌

37

A. 1號和2號 B. 1號和3號 C. 2號和4號 D. 3號和4號

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題。

（1）用來調節(jié)光線強弱的結構是【 】 ，它有兩面，光線強的時候使用 ，光線弱的時候使用 。

（2）圖中與放大有關的結構是【 】 和【 】 。取顯微鏡時，握住的部位是【 】 。

（3）用顯微鏡觀察物體，當用低倍鏡換上高倍鏡時，首先要轉動 ，換上高倍鏡后，此時視野較 （亮或暗），細胞數(shù)量 （增加或減少），若不清晰，要調節(jié)【 】 。

（4）若要使視野右下角的圖像移至視野中央，移動玻片的方向是 。

（5）顯微鏡放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)和物鏡放大倍數(shù)的 。若這臺顯微鏡有目鏡10*和5*，物鏡10*和40*，這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)是 __倍。視野里觀察到的細胞數(shù)目最少的是哪一組組合：___________________。

（6）將玻片標本放在【 】 上后，要用壓片夾壓住，標本要正對 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一朝被蛇咬，十年怕井繩”中蘊含了反射的知識．下列說法正確的是

A. 這一反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層 B. 這一反射的神經(jīng)中樞在脊髓

C. 這一反射的神經(jīng)中樞在小腦 D. 這一反射是先天性的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（l）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，除了圖示的生物成分外，還應具有的生物成分是 ．（填“生產者”或“消費者”或“分解者，'）

（2）圖中生產者是 ，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，其中最長的一條食物鏈可表示

為

（3）如果在該草原上過度放牧，破壞草場植被，會造成土地沙化，草場很難恢復原樣，這說明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的．

（4）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示基因、DNA．染色體、細胞核的關系，圖中1、2、3、4依次表示

A. DNA．基因、細胞核、染色體 B. 基因、DNA．染色體、細胞核

C. 細胞核、染色體、DNA．基因 D. 染色體、細胞核、基因、DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括

A．大腦皮層和小腦 B．腦和脊髓

C．腦和腦神經(jīng) D．大腦、小腦、腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個長期生活在缺碘地區(qū)且患“大脖子病”的孕婦，她所生的孩子容易患

A. 呆小癥 B. 侏儒癥 C. 甲亢 D. 地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不會產生可遺傳變異的是（ ）

A．使用射線處理農作物種子

B．用化學藥劑處理西紅柿幼苗，使染色體數(shù)目發(fā)生改變

C．加強水肥管理，使農作物生長健壯

D．選擇產奶量不同的奶牛繁育高產奶牛

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