下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物共同特征的是（ ）

A．都生活在水中 B．都有根、莖、葉的分化

C．都沒(méi)有輸導(dǎo)組織 D．都不能產(chǎn)生種子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省威海市八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生產(chǎn)措施中，應(yīng)用了光合作用原理的是（ ）

A．栽樹(shù)苗時(shí)，根部帶有一小塊土坨

B．插秧時(shí)，秧苗之間要保持適當(dāng)?shù)木嚯x

C．早春播種后，使用透光塑料薄膜覆蓋地表

D．移栽樹(shù)苗時(shí)，剪去樹(shù)苗的部分葉片

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒版七年級(jí)上冊(cè)：第一單元4.2腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

腔腸動(dòng)物的主要特征是（ )

A．身體呈輻射對(duì)稱 B．生活在水里

C．有口無(wú)肛門(mén) D．以上都正確

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科目：初中生物 來(lái)源：2017年中考生物專題訓(xùn)練：生物圈中有哪些綠色植物（解析版） 題型：填空題

如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子的胚由 組成（用圖中的標(biāo)號(hào)回答）；玉米種子的胚由 組成（用圖中的標(biāo)號(hào)回答）

（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有_______和_______，而且____都由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有_______片，而玉米種子的子葉有_______片，玉米種子中有_______，菜豆種子中沒(méi)有_______。

（3）玉米種子的_______和_______緊貼在一起，不易分開(kāi)，所以玉米粒應(yīng)是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源：2017年中考生物專題訓(xùn)練：生物圈中有哪些綠色植物（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（ ）

A．紫菜是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上

B．銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，又稱白果

C．墻蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活

D．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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科目：初中生物 來(lái)源：2017年中考生物專題訓(xùn)練：生物圈中有哪些綠色植物（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)綠色植物主要類群的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，大多為單細(xì)胞個(gè)體，即使是多細(xì)胞個(gè)體也沒(méi)有根、莖、葉的分化

B. 蕨類植物有根莖葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，所以適應(yīng)陰濕的環(huán)境中

C. 種子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物類群

D. 油松與櫻桃相比，共同之處是都是種子植物，種子外面都有果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣西省貴港市中考生物二模試卷（解析版） 題型：填空題

世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%﹣60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，請(qǐng)結(jié)合如圖回答以下問(wèn)題：

（1）“醉酒”者場(chǎng)擦汗能夠表現(xiàn)出走路搖晃等現(xiàn)象，這是由于酒精麻痹了 造成的；

（2）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立刻縮手，該反射的神經(jīng)中樞在 ，請(qǐng)用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑 ；

（3）對(duì)醉酒者采用吹氣檢測(cè)醉駕程度，吹氣時(shí)，膈肌處于 （選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)；

（4）酒駕者血液中的酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng)，最先進(jìn)入乙圖中的[1] ，當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化，發(fā)生此變化的原因是丙圖中的 （填字母）進(jìn)行了 的作用；

（5）醉酒的人常表現(xiàn)出面紅耳赤的狀態(tài)，此時(shí)體內(nèi) （填“胰島素”或“腎上腺素”）水平比正常值高．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆廣西省貴港市中考生物二模試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物既能吸收二氧化碳，又能降低環(huán)境的溫度，這主要是植物通過(guò)哪些生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的（ ）

A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和蒸騰作用

C．光合作用和蒸騰作用 D．氣體交換和吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年山東省人教版七年級(jí)下第二章：人體的營(yíng)養(yǎng)（1）生物卷（解析版） 題型：填空題

人體的呼吸系統(tǒng)由 （包括： 、 、 、 、 ）和 組成發(fā)聲的秘密：在喉部有發(fā)聲的器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案