【題目】以下是植物生長、發(fā)育過程中遇到的相關(guān)問題,請回答:

1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是 。這種成分主要由乙中的[ ] 吸收,再由莖中的 輸送到植物體的枝葉。

2)圖甲是植物的芽,由于細(xì)胞的 ,芽才會逐漸生長發(fā)育。按照芽將來發(fā)育成的器官分,該芽屬于 。

3)大豆種子中貯存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由圖丙中的[ ] 經(jīng)受精作用發(fā)育而成。

4)研究表明,當(dāng)植物遇到干旱時,體內(nèi)抗旱蛋白能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長抑制,這樣有利于減少水分的 。

5)為驗證鎂是植物生長的必需元素,用甲、乙兩個相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂的完全營養(yǎng)液,則乙槽中應(yīng)加入

【答案】1)無機(jī)鹽 [1]成熟區(qū) 導(dǎo)管(輸導(dǎo)組織)

2)分裂、生長、分化 枝芽

3[4]卵細(xì)胞

4)散失和利用

5)等量的完全營養(yǎng)液

【解析】1)植物的生長需要吸收土壤的水分和無機(jī)鹽。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。1成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。

2)枝芽(葉芽)發(fā)育為莖和葉(枝條)。圖中該芽屬于枝芽。由于細(xì)胞的分裂、生長、分化,芽才會逐漸生長發(fā)育。

3大豆種子中貯存豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉,子葉由圖丙中的4卵細(xì)胞經(jīng)受精作用發(fā)育而成。

4)研究表明,當(dāng)植物遇到干旱時,體內(nèi)抗旱蛋白能促進(jìn)該植物關(guān)閉氣孔、休眠、生長抑制,這樣有利于減少水分的散失和利用

5)為驗證鎂是植物生長的必需元素,用甲、乙兩個相同水槽各培養(yǎng)10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺鎂的完全營養(yǎng)液,則乙槽中應(yīng)加入等量的完全營養(yǎng)液,形成對照實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中這種類型的血管是 ,據(jù)圖說出兩個判斷的依據(jù)。 ;

(2)根據(jù)圖中血流的方向可知,與該血管B端相連的另一種類型的血管是

(3)血液由A流向B后,圖中所示的物質(zhì)減少的有 。

(4)運動時,該處血流速度明顯加快,則該物質(zhì)交換過程可能發(fā)生在人體的 中,說明你的理由。 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。這句話體現(xiàn)了小草

A.需要營養(yǎng) B.能生長 C.能呼吸 D.能排泄

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯誤的是

A. 青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是哺乳動物關(guān)節(jié)模式圖,請按圖回答問題:

11是 ______ ,4是 ______ ,5是 ______

22是 ______ ,作用是使關(guān)節(jié)更 ______

33是 ______ ,里面的滑液可使關(guān)節(jié)運動更加 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖展示的是植物的傳粉圖:

圖中所示的傳粉方式是__________________傳粉、受精結(jié)束后,花瓣、雄蕊將_________,胚珠將發(fā)育成_______,子房將發(fā)育成_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女性生殖系統(tǒng)如下圖所示,下列選項錯誤的是 (  )

A. A的作用是分泌雌性激素,產(chǎn)生卵細(xì)胞

B. 卵細(xì)胞在圖中的運動路線是A→B→C

C. C為胚胎發(fā)育提供了穩(wěn)定的環(huán)境

D. “試管嬰兒”技術(shù)可以解決C病變壞死所導(dǎo)致的不孕問題,為不孕夫婦帶來福音

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】馬鈴薯有很多不同的品種,按皮色分有紅皮和白皮品種,按塊莖的成熟期分有早熟和晚熟品種.按形狀分有圓形和橢圓形品種等,請根據(jù)材料回答問題:

1)上述材料中描述了馬鈴薯的多種性狀,生物的性狀是由 控制的.

2)如圖是某農(nóng)科所用經(jīng)太空處理的黃崗馬鈴薯品種進(jìn)行自花傳粉獲得紫肉馬鈴薯新品種的遺傳簡圖(黃肉對紫肉是一對相對性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),根據(jù)結(jié)果分析 是顯性性狀,子代紫肉馬鈴薯的基因組成是

3)將紫肉馬鈴薯塊莖切成小塊種植,可以迅速擴(kuò)大新品種的繁殖量和保持親本的優(yōu)良性狀,這種生殖方式屬于 生殖(填有性無性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在種子萌發(fā)實驗設(shè)計中,下列各選項中不能作為對照的一組是( )。

A. 有光和無光 B. 30℃0 ℃

C. 溫度和水分 D. 有土壤和無土壤

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同步練習(xí)冊答案