12.將下列木本植物莖的結(jié)構(gòu)與功能聯(lián)系起來(把后面字母填前到面對應(yīng)的括號里).
(1)樹皮E                 A.細(xì)胞分裂、莖加粗
(2)木質(zhì)部D               B.輸導(dǎo)作用
(3)髓C                   C.貯藏營養(yǎng)的功能
(4)韌皮部B               D.輸導(dǎo)和支持作用
(5)形成層A               E.保護(hù)作用.

分析 木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮(包括表皮和韌皮部)、形成層、木質(zhì)部和髓.

解答 解:如圖:
表皮(樹皮)起保護(hù)作用.韌皮部包括篩管(運(yùn)輸有機(jī)物)和韌皮纖維(有韌性).木質(zhì)部包括導(dǎo)管(運(yùn)輸水和無機(jī)鹽)和木纖維(堅(jiān)硬).形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂,向外形成韌皮部,向內(nèi)形成木質(zhì)部,使莖逐年加粗.單子葉植物莖不能逐年加粗,是因?yàn)闆]有形成層;髓由薄壁細(xì)胞組成,具有貯藏營養(yǎng)的作用.
故答案為:
(1)樹皮( E )                 A.細(xì)胞分裂、莖加粗
(2)木質(zhì)部( D )               B.輸導(dǎo)作用
(3)髓( C )                   C.貯藏營養(yǎng)的功能
(4)韌皮部( B )               D.輸導(dǎo)和支持作用
(5)形成層( A )               E.保護(hù)作用

點(diǎn)評 重點(diǎn)分清木質(zhì)莖中各部分的部分的名稱及功能.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.人們食用的甘薯塊根含有大量的淀粉,這些淀粉的( 。
A.甘薯根光合作用產(chǎn)生的B.甘薯根從土壤中直接吸收的
C.甘薯葉制造再由莖運(yùn)輸而來的D.甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.春天家燕從南邊飛來我們這兒生活繁殖,秋天后飛到南邊去過冬,家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的.請分析回答:
(1)家燕的遷徙行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制,屬于先天性(填“先天性”或“學(xué)習(xí)性”)行為.
(2)家燕遷徙行為的產(chǎn)生是由外界氣候變化刺激 引起的,離不開自身的運(yùn)動器官和感覺器官的作用,也離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用.
(3)這是家燕對生存環(huán)境適應(yīng)的表現(xiàn),對于家燕個(gè)體的生存和種族的繁衍都有重要意義.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小明在劇烈運(yùn)動過后大量出汗,說明其具有的生物特征是( 。
A.能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)B.能夠生長發(fā)育
C.能夠排出體內(nèi)廢物D.能夠呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)某同學(xué)將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制成裝片放在顯微鏡下觀察,則上圖中甲是該同學(xué)觀察到的人口上皮細(xì)胞.
(2)對比甲圖的①②可知,出現(xiàn)①的原因是該同學(xué)在蓋蓋玻片步驟中操作不正確所致.
(3)乙圖中,要想視野中觀察的圖象出現(xiàn)③到④的改變,正確的操作方法是向右下方移動裝片.丙圖中,視野中發(fā)生由⑤到⑥的改變,操作的是顯微鏡中的[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺施旋結(jié)構(gòu).
(4)某同學(xué)自己觀察到的人口腔上皮細(xì)胞后,將顯微鏡拿給其它同學(xué)觀察,結(jié)果觀察不到物像,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[9]反光鏡結(jié)構(gòu).
(5)觀察口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),在制作臨時(shí)裝片時(shí),用碘液對其進(jìn)行染色處理,這樣便于在顯微鏡下觀察到清晰的細(xì)胞核結(jié)構(gòu),正確的染色方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,在另一側(cè)用吸水紙吸引.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.2014年2月,西非大規(guī)模爆發(fā)埃博拉疫情,該病是由埃博拉病毒引起的,死亡6182人,感染人數(shù)超過一萬人,下列說法不正確的是(  )
A.用電子顯微鏡可以觀察到埃博拉病毒
B.埃博拉病毒為細(xì)菌病毒
C.埃博拉病毒不能獨(dú)立生活
D.該病毒離開寄主就會變成結(jié)晶體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于人的視覺、聽覺的敘述中,不正確的是( 。
A.近視是由于晶狀體曲度過小,造成折射的物像落在視網(wǎng)膜后方
B.視覺和聽覺都在大腦的一定區(qū)域產(chǎn)生
C.預(yù)防近視,看書、寫字或使用電腦1小時(shí)要休息一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘
D.遇到巨大的響聲時(shí),迅速張開口可保持鼓膜兩側(cè)氣壓平衡,以免損傷聽力

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請分析回答下列問題
(1)B的主要部分是雄蕊和雌蕊
(2)C中的果皮是裸子植物所沒有的,它是由子房壁發(fā)育而來的
(3)C的里面有多種子,這與D的子房里有多個(gè)胚珠有關(guān)
(4)A的主要部分是胚,最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是胚根.
(5)E的花在開放前就完成了傳粉,它的傳粉方式是自花傳粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.自然界的每一種生物,都會受到周圍環(huán)境中很多其它生物的影響,生物與生物之間最常見的是競爭關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案