18.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?請你將探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)作出假設(shè):光會影響鼠婦的分布.
(3)制訂并實(shí)施探究的方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為.
(4)如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎?不行為什么?因?yàn)?只鼠婦具有偶然性,增大誤差.
(5)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境第一次第二次第三次第四次
第五次
明亮0只2只4只O只4只
陰暗20只18只16只20只16只
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)取平均值,這么做的目的是減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度.
(6)從以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,或光會影響鼠婦的分布?
(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.
(8)在探究“鼠婦的生活是否受溫度的影響”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是(B。
A.光  B.溫度  C.濕度  D.土壤中的無機(jī)鹽
除此變量之外,其他變量都相同
(9)如果探究“水分對鼠婦生活的影響”,在下列的四個裝置中,你會選擇B)

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù),計(jì)算平均值,減少誤差.

解答 解:(1)當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,所以提出問題:光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)通過提出的問題可以作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活.其實(shí)假設(shè)也可以從反面假設(shè),如鼠婦不喜歡有光的環(huán)境,都可以.關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論.
(3)、(4)由于該實(shí)驗(yàn)探究的是光對鼠婦的影響,所以實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是光.實(shí)驗(yàn)裝置:由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板,一半蓋的是不透光的紙板,這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境.
不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,如10只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾.
(5)要計(jì)算不同環(huán)境下5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值,能夠減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度.
(6)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,鼠婦主要集中在陰暗的一側(cè),說明光對鼠婦的生活有影響;鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.
(7)鼠婦也是生物圈的一員,人類應(yīng)該保護(hù)小動物;因此,實(shí)驗(yàn)完畢后,要將鼠婦放回自然環(huán)境.
(8)對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個不同的條件,就是惟一變量,在探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中,對鼠婦生活有影響的因素是溫度,因此,這個實(shí)驗(yàn)中的變量是溫度.
(9)該實(shí)驗(yàn)探究的是“水分對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)變量是水分,在設(shè)置對照組時,要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件.即除了有無水分的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同,因此選項(xiàng)B符合題意.
故答案為:(1)光會影響鼠婦的分布嗎?
(2)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,或光會影響鼠婦的分布. (合理即可)
(3)玻璃板; 10只
(4)不行.因?yàn)?nbsp;1只鼠婦具有偶然性,增大誤差(答出偶然性就得分)
(5)減少誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可信度(答出減少誤差就得分)
(6)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,或光會影響鼠婦的分布.
(7)放回適合它們生存的自然環(huán)境中
(8)C;相同
(9)B

點(diǎn)評 此題通過探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),體會科學(xué)探究的方法步驟.作出假設(shè)是對提出問題的回答.對照組和實(shí)驗(yàn)組只能存在一個變量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.觀看煙花爆竹時,最好張開嘴或閉嘴堵耳,目的是(  )
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器B.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
C.使咽鼓管張開,保護(hù)聽小骨   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.一生態(tài)系統(tǒng)中甲乙丙丁四種生物之間存在食物關(guān)系,經(jīng)檢測四種生物體內(nèi)殘留的某種有機(jī)農(nóng)藥的情況如下表,那么在一段時間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會引起( 。
生物體
有機(jī)農(nóng)藥濃度0.0570.5168
A.甲丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量減少B.甲丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量減少
C.丁丙的數(shù)量增加,甲的數(shù)量減少D.甲丙丁的數(shù)量都增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.圖為動物、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,觀察到的植物細(xì)胞是A(填字母)圖.
(2)A、B所示的兩個細(xì)胞的不同之處是:A細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡,而B細(xì)胞沒有.
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中含有的葉綠體與光合作用相關(guān),而線粒體與呼吸作用有關(guān).
(4)遺傳物質(zhì)存在于[4]細(xì)胞核內(nèi).
(5)A細(xì)胞進(jìn)行分裂時,細(xì)胞核先分裂,最后細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁.
(6)A細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.其功能是控制物質(zhì)的進(jìn)入.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.身體表面有外套膜的動物是( 。
A.水螅B.螃蟹C.河蚌D.水蛭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請分析下面兩個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,回答問題

(1)在食物網(wǎng)A中,獲取食物的路徑具有較多選擇的生物是寄生蜂、蛇(寫出兩個).
(2)如圖為介殼蟲在食物網(wǎng)A和B中所在的位置,假若它同時在這兩個位置上消失(死亡),那么對于B(填“A”或“B”)生態(tài)系統(tǒng)會遭到嚴(yán)重破壞.
(3)在食物網(wǎng)B中沿箭頭傳遞的是物質(zhì)和能量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物進(jìn)化的有關(guān)敘述,正確的是(  )
A.生物進(jìn)化的直接證據(jù)是分子生物學(xué)證據(jù)
B.在古老的地層中,可以找到復(fù)雜、高等的生物化石
C.人類和其他哺乳動物的共同祖先是森林古猿
D.現(xiàn)存的哺乳動物、鳥類和爬行類都有共同的祖先

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料,以東湖里的菹草(一種多年生沉水植物)為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動.

第一步:取三支大小一致的試管,分別標(biāo)為1號、2號和3號.
第二步:在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液(注:碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳),在2號試管中放入等量的蒸餾水.
第三步:將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部,如圖.
第四步:將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3~4分鐘,3號試管置于暗處,觀察并記錄葉片是否有氣泡(氧氣)產(chǎn)生和葉片上浮的情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.
 試管 試管中的液體 條件 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 1 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 燈光照射 有氣泡,葉片上浮
 2 蒸餾水+新鮮菹草葉片 燈光照射 無氣泡,葉片無上浮
 3 碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片 黑暗 無氣泡,無葉片上浮
請分析回答下列問題:
(1)1號和2號試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳,作為對照的是1號試管.該組實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳是光合作用必須的原料.
(2)1號和3號試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是光照,該組實(shí)驗(yàn)說明光合作用需要光照.
(3)在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上,該活動小組利用1號試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
 光源與試管的距離(厘米) 10 20 30 40 50
 每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)(個) 65351561
從表中數(shù)據(jù)可以看出,植物和光源的距離的遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成反比,由此可以得出的結(jié)論是:光照越強(qiáng),植物光合作用越強(qiáng).因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可以采取的措施是增加光照強(qiáng)度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案