在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：

A、消耗葉片中的水分 B、消耗葉片中的有機(jī)物

C、消耗葉片中的葉綠素 D、消耗葉片中的無(wú)機(jī)鹽

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建長(zhǎng)町第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與蝸牛運(yùn)動(dòng)方式相同的動(dòng)物是

A．青蛙 B．蜈蚣 C．貓 D．蜻蜓

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)八年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孫悟同學(xué)根據(jù)某一分類標(biāo)準(zhǔn)已對(duì)7種動(dòng)物中的6種進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類（見(jiàn)下表），下列敘述正確的是：

A、其分類標(biāo)準(zhǔn)是胎生還是卵生

B、其分類標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定

C、應(yīng)該將鯽魚劃分到類別1中

D、應(yīng)該將鯽魚劃分到類別2中

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

把手放在顯微鏡下觀察，可以看到手被放大了。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們把研究 和 的科學(xué)叫做生物學(xué)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，錯(cuò)誤的是：

A、要使視野變亮，可通過(guò)調(diào)大光圈和使用凹面鏡來(lái)實(shí)現(xiàn)

B、將位于視野左上方的物像移向視野中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

C、從顯微鏡箱中取出顯微鏡時(shí)，應(yīng)該雙手握住鏡臂，避免零件脫落

D、蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)將蓋玻片的一邊先接觸載玻片水滴，然后緩緩放平，避免氣泡產(chǎn)生

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按照從微觀到宏觀的順序來(lái)描述，人體的結(jié)構(gòu)層次是：

A、細(xì)胞→ 組織→ 器官→ 人體

B、細(xì)胞→ 組織→ 系統(tǒng)→ 人體

C、細(xì)胞→ 組織→ 器官→ 系統(tǒng)→ 人體

D、細(xì)胞→ 組織→ 系統(tǒng)→ 器官→ 人體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西贛縣第二中學(xué)度九年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖像偏向左上方他想將物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片（ ）

A．向左上方移動(dòng)

B．向右上方移動(dòng)

C．向左下方移動(dòng)

D．向右下方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體分解作用，某小組的同學(xué)提出了下列四種方案，四種方案的共同點(diǎn)是：將同一種樹(shù)的落葉分成甲、乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水，使樹(shù)葉保持潮濕。你認(rèn)為更能說(shuō)明問(wèn)題的方案是（ ）

A、將樹(shù)葉滅菌后再分組，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種后放在無(wú)菌條件下

B、甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下

C、將樹(shù)葉滅菌后分組，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下

D、甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下

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