食物鏈中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是（ ）

A．競(jìng)爭(zhēng) B．捕食

C．合作 D．共生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣九年級(jí)中考總復(fù)習(xí)模擬試卷（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí)，血液里數(shù)量明顯增多、并能吞噬病菌的血細(xì)胞是

A．紅細(xì)胞 B．血小板 C．白細(xì)胞 D．血漿

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

張大爺最近經(jīng)常頭昏，醫(yī)生測(cè)定他的血壓是19千帕／14千帕，據(jù)此，張大爺可能患有(  )

A. 高血壓 B. 貧血 C. 壞血病 D. 低血壓

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科目：初中生物 來源：2017屆湖南省衡陽地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中，高莖豌豆（DD）和矮莖豌豆（dd）雜交，子代表現(xiàn)的性狀是 （ ）

A. 均是高莖豌豆 B. 均是矮莖豌豆

C. 高莖豌豆多，矮莖豌豆少 D. 矮莖豌豆多，高莖豌豆少

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科目：初中生物 來源：2017屆湖南省衡陽地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分類的各種等級(jí)中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是 （ ）

A. 綱 B. 種 C. 科 D. 目

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科目：初中生物 來源：2017屆湖南省衡陽地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為甲、乙和丙三種酵素在不同pH值下活性大小的測(cè)試結(jié)果。下列相關(guān)敘述，何者正確（ ）

A. pH值增加，三種酵素活性持續(xù)增加

B. pH值減少，三種酵素活性持續(xù)增加

C. 三種酵素的活性大小和pH值無關(guān)

D. 三種酵素的活性各有其最適合的pH值

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科目：初中生物 來源：2017屆湖南省衡陽地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其他生物的生存。這說明（ ）

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境

B. 生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

C. 生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D. 生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣七年級(jí)中考總復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

行人看到“前方修路，請(qǐng)繞行”的告示牌后改變了行走路線，而一只小狗卻照樣前行．這種差異的本質(zhì)是人類有（ ）

A．視覺中樞 B．語言中樞 C．聽覺中樞 D．軀體感覺中樞

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣八年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種的桃樹，將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹上，枝條成活并在開花后授丙品種的花粉，所得果實(shí)可食部分的性狀接近于

A. 甲品種 B. 乙品種 C. 丙品種 D. 三個(gè)品種都有

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同步練習(xí)冊(cè)答案