人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到昆明滇池后，這種植物很快在滇池中蔓延，甚至威脅到其他生物的生存。這說明（ ）

A. 生物能適應(yīng)環(huán)境

B. 生物不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

C. 生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D. 生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣九年級(jí)中考總復(fù)習(xí)模擬試卷（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類生殖發(fā)育要經(jīng)過多個(gè)階段，對(duì)一種鳥來說，親鳥自身一定會(huì)經(jīng)歷的階段是（ ）

A. 筑巢 B. 孵卵 C. 育雛 D. 產(chǎn)卵

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科目：初中生物 來源：2017屆湖南省衡陽地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀下列材料，回答后面的問題：2009年3月底，墨西哥、美國(guó)等地接連暴發(fā)甲型H1N1（豬流感）流感病毒疫情，我國(guó)甲流感患者也不斷增多。甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右，普遍易感，以青壯年為主。早期癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。

（1）甲型H1N1流感病毒的結(jié)構(gòu)組成是_____________________，其生活方式是_____________。

（2）通過材料，按照傳播途徑來劃分，你認(rèn)為甲型H1N1流感屬于___________傳染病，主要通過__________傳播。

（3）發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感患者和疑似病例，應(yīng)及早應(yīng)用抗病毒藥物，可試用奧司他韋(oseltamivir達(dá)菲)，如出現(xiàn)細(xì)菌感染可使用抗生素，這些措施屬于預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的_____________，同時(shí)它又屬于______________免疫。

（4）健康人群在接種H1N1疫苗后，體內(nèi)能產(chǎn)生________，提高對(duì)此種傳染病的抵抗力。H1N1疫苗有計(jì)劃在各類群體中有序的接種，叫做_________。

（5）根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，列舉兩條有效、合理預(yù)防甲型H1N1流感病的具體措施__________________。

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科目：初中生物 來源：2017屆湖南省衡陽地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

食物鏈中生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是（ ）

A．競(jìng)爭(zhēng) B．捕食

C．合作 D．共生

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科目：初中生物 來源：2017屆湖南省衡陽地區(qū)九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)西瓜中有100粒種子，則此西瓜在形成時(shí)需要的子房、胚珠、精子的數(shù)目分別是（ ）

A. 1 100 100 B. 100 100 100 C. 1 100 200 D. 100 100 200

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣七年級(jí)中考總復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的生命主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。

（2）當(dāng)手指偶然接觸到針尖時(shí)，手會(huì)立刻縮回來，該反射屬于_____反射，（填簡(jiǎn)單或復(fù)雜）完成這個(gè)過程的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路線是 ⑤→________________________________________（用圖中的序號(hào)和“→”表示）

（3）當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，這種疼痛的感覺是在________中形成的，以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，從反射的類型看屬于__________反射。（填簡(jiǎn)單或復(fù)雜）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣七年級(jí)中考總復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有些人發(fā)生暈車、暈船和暈飛機(jī)現(xiàn)象，與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A、鼓膜和外耳道B、中耳和前庭

C、內(nèi)耳和耳蝸D、前庭和半規(guī)管

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣七年級(jí)中考總復(fù)習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體呼出的二氧化碳?xì)怏w的最終來源是（ ）

A．細(xì)胞 B．肺泡 C．毛細(xì)血管 D．靜脈

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年海南省定安縣八年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不具有成形細(xì)胞核的生物是（　　）

A. 青霉菌 B. 酵母菌 C. 蘑菇 D. 大腸桿菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案