8．呼出氣體和吸入氣體相比，其變化是（　�。�
①水分減少   ②水分增加  ③氧氣含量增加  ④氧氣含量減少  ⑤二氧化碳含量增加．
A．①③⑤B．①④⑤C．②④⑤D．①⑤

分析 人體呼出的氣體與吸入的氣體（外界環(huán)境中的氣體）主要成分如表：

氣體成分環(huán)境中的氣體（%）呼出的氣體（%）
氮氣7878
氧氣2116
二氧化碳0.034
水0.071.1
其他氣體0.90.9

解答 解：從表中可以看出，呼出氣體和吸入氣體相比，其變化是②水分增加、④氧氣含量減少、⑤二氧化碳含量增加．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體成分含量以及變化的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）以圖中，甲圖是植物細(xì)胞，乙圖是動物細(xì)胞．
（2）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是2、3、7（填字母）
（3）圖中結(jié)構(gòu)[1]的名稱是細(xì)胞壁，結(jié)構(gòu)[6]的名稱是液泡．
（4）在顯微鏡下不容易觀察到的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列真菌中，屬于單細(xì)胞的是（　�。�
A．靈芝B．銀耳C．香菇D．酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：
（1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱．
（2）E類大多能飛翔，其飛翔時的呼吸方式是雙重呼吸．
（3）F特有的生殖特點是胎生哺乳．
（4）A動物的呼吸結(jié)構(gòu)和C動物的呼吸器官分別是體壁、肺和皮膚．
（5）將以上動物按照由低等到高等的進(jìn)化順序排列，以下選項正確的是B．
A．ABDCFE      B．ABCDEF       C．ADBFCE       D．ABDCEF．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
（1）家鴿的身體呈流線 型，可以減少空氣阻力，利于飛行．
（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的胸肌，可牽動兩翼完成飛行．
（3）從骨骼看：骨骼輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重．
（4）從消化看：食量大，消化能力強，直腸短，糞便及時排出體外，這樣可以減輕重量，利于飛行．
（5）鳥的呼吸器官是肺，但是鳥的呼吸方式很特別屬于雙重呼吸，原因是它還具有發(fā)達(dá)的氣囊，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．動物的運動都是通過一定結(jié)構(gòu)來完成的．人體的運動系統(tǒng)不包括（　�。�
A．骨B．骨連結(jié)C．神經(jīng)D．骨骼肌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程中，不是在原始海洋中形成的是（　�。�
A．簡單的有機物B．復(fù)雜的有機物
C．復(fù)雜的多分子體系D．原始細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖．圖中A～D代表不同的消費者．請據(jù)圖回答：
（1）此食物網(wǎng)中，有3條食物鏈．
（2）如圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)加入的成分有非生物部分和分解者．
（3）一般認(rèn)為，生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成份是生產(chǎn)者．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是A．
（5）圖中A與B的生物關(guān)系是競爭和捕食．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列人體血液的成分中，能運輸氧的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿

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同步練習(xí)冊答案