【題目】“大魚吃小魚,小魚吃青蝦,青蝦吃泥巴”(泥巴實(shí)際上應(yīng)是水中的水蚤、小球藻等浮游生物)。能正確表示這一食物鏈的是( 。
A.青蝦→小魚→大魚→細(xì)菌和真菌
B.小球藻→青蝦→小魚→大魚
C.陽(yáng)光→青蝦→小魚→大魚→泥巴
D.大魚→小魚→青蝦→水蚤→小球藻
【答案】B
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。
A.青蝦→小魚→大魚→細(xì)菌和真菌,食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,缺少生產(chǎn)者,不包括分解者,細(xì)菌和真菌屬于分解者,不是食物鏈,故A錯(cuò)誤。
B.小球藻→青蝦→小魚→大魚,小球藻屬于生產(chǎn)者,箭頭指向消費(fèi)者,屬于食物鏈,故B正確。
C.陽(yáng)光→青蝦→小魚→大魚→泥巴,缺少生產(chǎn)者。陽(yáng)光、泥巴都是非生物部分,不是食物鏈,故C錯(cuò)誤。
D、大魚→小魚→青蝦→水蚤→小球藻,食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束,食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者,食物鏈中箭頭指向不對(duì),不是食物鏈,故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每種生物無(wú)論細(xì)胞如何分裂分化都具有恒定數(shù)目的染色體。如:人的體細(xì)胞中具有23對(duì) 染色體,那么人的腦細(xì)胞、卵細(xì)胞、肌細(xì)胞中的染色體數(shù)目依次為 ( )
A.46條、46條、23條B.92條、46條、92條
C.23條、23條、46條D.46條、23條、46條
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【題目】袋鼠是同學(xué)們比較熟悉的小動(dòng)物,其前肢較短而后肢較長(zhǎng)的身體結(jié)構(gòu)適于哪種運(yùn)動(dòng)方式( )
A.爬行B.跳躍C.行走D.奔跑
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【題目】面對(duì)“超級(jí)細(xì)菌”的問(wèn)題,科學(xué)家嘗試通過(guò)噬菌體來(lái)遏制其生存。若要在實(shí)驗(yàn)室中大量培養(yǎng)該種噬菌體,應(yīng)選擇的最佳宿主是( )
A.小白鼠B.大腸桿菌C.秀麗線蟲D.煙草
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【題目】詩(shī)詞是中華文化的瑰寶,詩(shī)詞里蘊(yùn)含生物學(xué)現(xiàn)象。下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,枝條及綠葉是由芽發(fā)育而來(lái)的
B.“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”,鵲和蟬都是體內(nèi)受精,金蟬脫殼發(fā)生在蟬的幼蟲期
C.“寄聲欲問(wèn)塞南事,只有年年鴻雁飛”,鴻雁飛是大雁的遷徒行為,屬于先天性行為
D.“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片”,青蛙屬兩棲動(dòng)物,體內(nèi)受精,水中完成變態(tài)發(fā)育
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【題目】下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性所包括的內(nèi)容( )
A.基因的多樣性B.豐富的個(gè)體數(shù)量
C.生物種類的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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【題目】下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的描述中,正確的是( )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不依賴人的作用
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)就是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種自然生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】在撥打“120”急救電話時(shí),不需要說(shuō)明的是( )
A.病人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況B.病人的基本病情
C.病人的年齡、性別D.病人發(fā)病的地點(diǎn)
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