【題目】動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”,并且動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,這有利于( )
A.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
B.逃避敵害
C.尋找配偶
D.獲得食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)填寫圖中各部分結(jié)構(gòu)名稱。①___②___③___。
(2)你的身體上都有哪些關(guān)節(jié),試著說(shuō)出兩個(gè):___、___。
(3)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)___就會(huì)牽動(dòng)___圍繞著___活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。(選:A.關(guān)節(jié) B.骨 C.骨骼。。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌、真菌和病毒等微生物是生物圈中不可缺少的組成部分。它們雖然具有對(duì)人類有害的一面,但是對(duì)整個(gè)生物圈的穩(wěn)定以及人類社會(huì)的發(fā)展也具有重要作用。下圖A E是五種微生物。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)細(xì)菌、真菌和病毒與動(dòng)植物共同組成了豐富多彩的生物世界,其中作為分解者的細(xì)菌和真菌在生物圈的____________中起著重要作用。
(2)上圖中屬于原核生物的是____________(填字母)。圖中的A是毛霉,人們可利用它來(lái)制作豆腐乳。其結(jié)構(gòu)[①]____________可以飄散到各處,在適宜的環(huán)境條件下能___________________;在蒸饅頭、制作面包時(shí)常常用到生物C,其原理是利用該種生物生命活動(dòng)可產(chǎn)生____________,從而使饅頭或面包膨大而松軟。
(3)圖D由營(yíng)養(yǎng)菌絲和直立菌絲構(gòu)成,其中營(yíng)養(yǎng)菌絲能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中____________,供菌體利用。圖中E是一種微小生物,必須使用____________才能夠觀察到,這類生物不能獨(dú)立生存,必須生活在________。
(4)人們防止食品腐敗有很多方法,例如真空包裝法、____________法(寫出一種)等,這些方法的主要原理是____________或____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知馬蛔蟲體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)染色體,下列圖示能正確表達(dá)馬蛔蟲生殖細(xì)胞中染色體組成的是 ( )
A.①②B.②③C.①②③D.③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某生物興趣小組有關(guān)青蛙培養(yǎng)過(guò)程的論文片斷,閱讀后探究下列問(wèn)題
在天氣轉(zhuǎn)暖,雄蛙高聲鳴叫的春季,我們多次在溝渠或池塘旁觀察雌雄蛙的抱對(duì)現(xiàn)象,后來(lái),在老師的帶領(lǐng)下,我們又采集了一些蛙的受精卵,蛙的受精卵由膠質(zhì)膜包裹著形成單獨(dú)的小圓球,一個(gè)個(gè)小圓球再聚集成團(tuán),形成卵塊,帶回學(xué)校后,把這些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,在玻璃缸中又放些露出水面的石塊和水草,玻璃缸放在向陽(yáng)溫暖的地方,這就是我們?yōu)橥軤I(yíng)造的新“家園”
(1)根據(jù)論文中的描述,如圖所示A,B,C,D四圖中,屬于青蛙受精卵的是__.
(2)培養(yǎng)蛙卵時(shí),要用池塘水而不用自來(lái)水的理由是__.
(3)玻璃缸放在向陽(yáng)溫暖的目的是__.
(4)在缸內(nèi)放些水草的目的是__.
(5)在玻璃缸內(nèi)放置一些石塊露出水面的作用是__.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于與鳥類空中飛翔相適應(yīng)的身體特征 ( )
A.身體呈流線型 B.前肢變成翼 C.體表被覆羽毛 D.體溫恒定
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