【題目】玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認(rèn)的“黃金食品”.圖中字母A、B、C、D表示玉米的部分生長發(fā)育過程,數(shù)字1、2、3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題:
(1)玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由 發(fā)育而來.A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[ ] .
(2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺,F(xiàn)象嚴(yán)重,主要原因是[ ] 過程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒,受精過程中至少需要 個(gè)精子.
(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由 控制的.隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強(qiáng),促進(jìn)了根對 的吸收.
(4)蝗蟲的幼蟲和成蟲主要以玉米等禾本科植物的葉片為食,食量大,容易形成蝗災(zāi).蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同,沒有蛹期,這樣的發(fā)育過程叫做 .
【答案】(1)受精卵;2;胚乳
(3)C;傳粉;40
(4)保衛(wèi)細(xì)胞;水分
(5)不完全變態(tài)發(fā)育
【解析】試題分析:(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
.
從圖中可知,受精卵發(fā)育成胚,玉米種子中3胚根是胚的一部分,因此玉米種子中3所指結(jié)構(gòu)由受精卵發(fā)育而來,A過程所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自玉米種子的[2]胚乳;
(2)“某地因天氣異常導(dǎo)致玉米穗缺粒現(xiàn)象嚴(yán)重”,主要原因是[C]傳粉過程受到影響,玉米種子的受精方式是雙受精,受精時(shí)一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵;另一個(gè)精子與2個(gè)極核融合形成受精極核,因此“假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒”,受精過程中至少需要40個(gè)精子;
(3)植物蒸騰失水“門戶”的開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的,“隨著氣溫上升,玉米植物的蒸騰作用增強(qiáng)”,促進(jìn)了根對水分的吸收;
(4)“蝗蟲的發(fā)育過程與果蠅不同,沒有蛹期”,這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】肥城桃又名肥桃、佛桃、大桃,中國名優(yōu)水果之一,其果實(shí)肥大、外形美觀、肉質(zhì)細(xì)嫩、汁多甘甜、營養(yǎng)豐富,被譽(yù)為“群桃之冠”。如圖甲表示正在生長的肥城桃;圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對肥城桃光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請據(jù)圖分析回答:
(1)肥城桃在大棚內(nèi)能反季節(jié)生長主要是因?yàn)榇笈锬転樘业纳L提供_____,而在晴朗的中午需要為其通風(fēng),其目的是為桃的生長提供_____。
(2)植物生長生理活動需要水和無機(jī)鹽,是通過_____運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课坏摹?/span>
(3)圖甲中A、B、C表示發(fā)生在植物體葉片內(nèi)的某些生理過程,其中[]_____過程是在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動,這一過程發(fā)生在圖乙的[]_____中。
(4)過程B的強(qiáng)弱受_____等環(huán)節(jié)因素的影響。根據(jù)圖丙分析可知,對大棚桃采取_____等措施可以提高產(chǎn)量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生仔會打地洞”這種現(xiàn)象主要決定于( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你見過在大雨來臨前螞蟻排隊(duì)搬運(yùn)食物的情景嗎?螞蟻不會發(fā)聲,它們是依靠什么進(jìn)行通訊的呢?于是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)針對這一問題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)請幫助他們加以完善
(1)在制定探究實(shí)驗(yàn)方案前,有同學(xué)認(rèn)為螞蟻是依靠氣味進(jìn)行通訊的。這一步驟相當(dāng)于科學(xué)探究中_____。
(2)實(shí)驗(yàn)方法與步驟:
①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻:為排除外界因素的影響捕獲的螞蟻應(yīng)來自_____,同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個(gè)小島AB、C,小島間用兩根等長的小木條連接起來(如圖所示)這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從個(gè)小島到達(dá)其他的小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上,在C島上放食物,A島上_____目的是進(jìn)行_____,注意觀察媽蟻的行為。
④段時(shí)間后將連接BC島之間的“橋”和A、B島對換,觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤完成上述步驟后在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水)觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
步驟③:螞蟻會沿著BC島之間的“橋”到達(dá)C島,獲取食物。
步驟④:將B、C“橋”和A、B“橋”對換后B島上的螞蟻會先通過“橋”到達(dá)_____島。
步驟⑤:在螞蟻爬過的“橋”上,噴了一些香水后,發(fā)現(xiàn)螞蟻隊(duì)伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時(shí)間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是_____。
(4)本實(shí)驗(yàn)在移動“橋”時(shí)要用鑷子,而不能用手直接移動的原因是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:螞蟻依靠_____進(jìn)行通訊。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國常見的癌癥按死亡人數(shù)和死亡率從高到低的順序排列,分別是_________ __________ 、________ ________ 、_________ 、_________ 、等。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個(gè)“全國學(xué)生營養(yǎng)日”,主題是:“師生健康,中國健康”。請結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:
(1)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g +水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化,最終被分解為____________;被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)腦部細(xì)胞時(shí),經(jīng)過心臟四腔的順序分別是___________________________________(用文字和箭頭表示)。
(2)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是_______________;正常情況下,原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后,_________________的含量減為零。
(3)青少年要“勤運(yùn)動”:運(yùn)動時(shí),氣體到達(dá)肺泡后,經(jīng)過②③過程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),這一過程是通過____________________實(shí)現(xiàn)的。
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