6．世界衛(wèi)生組織倡導使用鐵質(zhì)炊具，原因是鐵可以防治貧血√（判斷對錯）

分析 無機鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無機鹽對人體也非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．例如，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，據(jù)此解答．

解答 解：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，人體缺鐵會使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低，導致貧血．使用鐵質(zhì)炊具可以防止人體缺鐵，預防貧血，因此世界衛(wèi)生組織倡導使用鐵質(zhì)炊具，題干說法正確．
故答案為：√

點評 關(guān)鍵點：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的成分．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．揚子鱷是我國特產(chǎn)的淡水鱷類，是世界上瀕臨滅絕的動物．為了保護揚子鱷，國家把它列為一級保護動物，并且建立了揚子鱷自然保護區(qū)和人工養(yǎng)殖場．下列敘述正確的是（　�。�
A．卵的表面有堅韌的卵殼，卵很小，儲存的養(yǎng)分很少
B．母鱷承擔孵卵直到幼體孵出，這是一種先天性行為
C．幼體必須生活在水中，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上
D．身體表面覆蓋著較大的角質(zhì)鱗片，靠肺與外界進行氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．生物的各種形狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代．在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在親子間傳遞的“橋梁”．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．小強經(jīng)常皮下、牙齦出血，他應多吃（　�。�
A．牛奶和豆?jié){B．魚和瘦肉C．新鮮蔬菜和水果D．雞蛋和牛奶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．吃飯時隨意談笑，食物可能誤入氣管的原因是（　�。�
A．會厭軟骨蓋住了食道入口B．會厭軟骨未蓋住喉的入口
C．聲門裂未來得及關(guān)閉D．懸雍垂未阻住鼻腔內(nèi)口

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某種生物體內(nèi)一項生命活動的過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該過程表示動物細胞的分化過程
B．該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復制與平分
C．該過程中細胞膜和細胞質(zhì)的變化最明顯
D．該生物體的所有細胞都能進行此過程

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．科學家通過對不同年代化石進行縱向比較和對現(xiàn)存生物種類進行橫向比較，對現(xiàn)在生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)分析后，發(fā)現(xiàn)它們的進化趨勢，右圖能代表生物進化的大致歷程，請分析回答有關(guān)問題：
（1）生物進化是從簡單到復雜，從低等到高等的順序進行的，你認為線形動物較扁形動物的高等之處表現(xiàn)在有肛門，蕨類植物較藻類植物高等之處表現(xiàn)在有根、莖、葉的分化，有輸導組織．
（2）生物的進化是從水生到陸生，真正的陸生動物類群是節(jié)肢動物，它有外骨骼結(jié)構(gòu)可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（3）如果將圖示中左右兩個分歧中的所有生物分別歸為一類，你認為它們所處的分類單位是界，根據(jù)生物進化的大致歷程可以看出，圖中最低等的兩種生物是細菌和藍藻．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．在日常飲食中多吃一些富含膳食纖維食品對人體健康有益．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．隨著氣溫的升高，買回來的豬肉容易變質(zhì)，老師建議同學們設(shè)計一個實驗方案，讓豬肉保鮮時間較長．多數(shù)同學提出將鮮肉放在低溫下就能延長保存時間，為了驗證這一方法，其中一個實驗小組的同學設(shè)計了如下實驗：
試驗編號實驗材料環(huán)境溫度保存時間現(xiàn)象
甲鮮豬肉100g5℃一天鮮豬肉不變質(zhì)
乙鮮豬肉100g32℃一天鮮豬肉變質(zhì)
請分析實驗回答下列問題：
（1）他們提出的問題是鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間嗎？
（2）甲、乙兩組實驗中所涉及的變量是溫度，甲、乙兩組鮮豬肉都采用100g的原因是為了保持變量的唯一性．
（3）你認為鮮豬肉變質(zhì)的根本原因是微生物的生長繁殖．
（4）該實驗得出的結(jié)論是鮮豬肉在低溫下能延長保鮮時間．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案