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5．神九順利返回，其中“劉洋”作為我國成功進行太空探索的第一位女航天員，她必須從生物圈中帶上足夠的維持他們生命活動所必需的物質，這些物質至少應該包括（　　）
A．氧氣袋、礦泉水、各種食物B．太陽能電池、保暖內衣
C．攝像機、飲用水D．錄像機、防寒服、各種食物

分析 生物的生存所需要的基本條件是營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度，和一定的生存空間．

解答 解：生物圈為生物的生存提供基本的條件，可以滿足生物生存的需要，宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空旅時，已經脫離了生物圈這個圈層，必須從生物圈中帶上足夠維持生命活動所必需的物質，如氧氣袋、礦泉水、各種吃的等．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物生存的基本條件，靈活分析宇航員能帶的、必須帶的物質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．依據下表各種動物所描述的特征，并根據表中的分類方法，請將下列脊椎動物填在表中合適的空格處．
動物：蛇、青蛙、狐貍、鯉魚、鴿子
體外有毛皮狐貍；
脊胎生、哺乳狐貍；
椎有羽毛，體溫恒定鴿子；
動體外無毛皮表皮干燥呈鱗片蛇；
物卵生狀，在陸上產卵蛇；
無羽毛，體溫不恒定幼體用鰓呼吸青蛙；
皮膚濕潤，成體可用肺呼吸青蛙；
在水中產卵青蛙、鯉魚；
幼體成體都用鰓呼吸鯉魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列動物的表現，屬于社群行為的是（　�。�
A．一只禿鷲發(fā)現了地面上已死亡的山羊的尸體，接著另外的禿鷲就會從四處趕來，共同圍著尸體“聚餐”
B．麻雀成群地飛向剛收割完的麥田，集體覓食
C．在非洲草原上，雌獅們常常埋伏在草叢中，雄獅則將獵物驅趕進埋伏圈，雌獅們則同時躍出，集體捕食
D．到了繁殖季節(jié)，大馬哈魚集結成群，沿黑龍江逆流而上，到一個固定的場所去產卵

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．蛙類不撫育后代，但幼蛙能像成蛙一樣捕食昆蟲，這是（　　）
A．學習行為B．經驗行為C．先天性行為D．模仿行為

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20．下列生物與環(huán)境之間的關系中，描述不正確的是（　�。�
A．生物的發(fā)展對環(huán)境一定是有利的
B．生物與環(huán)境是相互依存，相互發(fā)展的
C．生物能影響環(huán)境，但是也必須適應環(huán)境
D．生物與環(huán)境是一個統一的整體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．桃的種類繁多，從花瓣顏色到果實品味均有很大差異．根分析回答相關問題：
（1）如圖是在山桃樹上嫁接成活的碧桃，從圖上看，采用的嫁接方式是枝接．
（2）碧桃嫁接成活的原理是使碧桃與山桃的形成層緊密地接合在一起．
（3）由毛桃種子萌發(fā)直接長成的桃樹，所結的果實叫毛桃，個小、味道差．將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上，結出的果實是水蜜桃品味．
（4）某人想讓自家院中的一株桃樹同時開出幾種不同顏色的桃花，他應采用嫁接方式獲得．選擇不同顏色的桃花枝條做接穗．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列是某學校為學生準備的營養(yǎng)早餐，最有營養(yǎng)的搭配是（　�。�
A．稀飯、饅頭、榨菜B．牛奶、雞蛋、牛排
C．方便面、油條雞蛋可樂D．面包、雞蛋、蘋果

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于細菌的描述正確的是（　�。�
A．細菌都有鞭毛這個結構
B．細菌的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等
C．細菌只能寄生或腐生
D．細菌屬于原核生物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是菜豆種子萌發(fā)以后長成的幼苗．
（1）圖中指示線所指的結構分別是由種子的哪個部分發(fā)育來的？
①胚芽，②胚軸，③胚根．
（2）該菜豆種子的萌發(fā)順序分別是①→②→③（填圖中序號）．菜豆種子萌發(fā)過程中，所需的營養(yǎng)物質由子葉提供．

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