5．柑橘主要分布于我國(guó)南方，蘋(píng)果主要分布于我國(guó)北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是土壤．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生物因素是指環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素．常直接作用于個(gè)體生存和繁殖等．亦稱(chēng)環(huán)境因子、生態(tài)因子． 生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素．

解答 解：南方溫暖，溫度適宜．北方寒冷，氣溫低．柑橘主要分布在我國(guó)的南方，蘋(píng)果主要分布在我國(guó)的北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是溫度，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是生態(tài)因素對(duì)生物的影響，能具體例子具體分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．預(yù)防、控制、消滅傳染病最經(jīng)濟(jì)和最有效的措施是計(jì)劃免疫．我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定，對(duì)1歲以?xún)?nèi)兒童接種卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破三聯(lián)疫苗和麻疹疫苗（稱(chēng)為“四苗免疫”），我國(guó)衛(wèi)生部又將乙型肝炎疫苗等列入計(jì)劃免疫的內(nèi)容．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在圖1制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程的敘述不正確的是B．
A．往載玻片上滴加的液體為清水
B．用鑷子從鱗片葉的外表面撕取一塊薄膜并在清水中展平
C．蓋蓋玻片時(shí)使它的一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平
D．染色時(shí)在蓋玻片一側(cè)滴加碘液，從另一側(cè)用吸水紙吸引
（2）在圖1步驟②的操作過(guò)程中，某同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡．
（3）在圖1步驟④滴的液體是碘液．
（4）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟③（填序號(hào)）操作不當(dāng)引起的．
（5）如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是①④．若顯微鏡的目鏡不變，物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×，視野的變化是D．
A．變亮         B．細(xì)胞數(shù)增多           C．范圍變大 D．范圍變�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)方式多種多樣B．需要消耗能量
C．動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境D．都只是依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．人類(lèi)的眼色是由眼球虹膜的色素決定的．在西方，藍(lán)眼睛的人相當(dāng)多．某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的生物興趣小組在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后，得到以下數(shù)據(jù)：
婚配方式家庭數(shù)目了女
父親母親藍(lán)眼褐眼
Ⅰ藍(lán)眼藍(lán)眼1506250
Ⅱ藍(lán)眼褐眼158317322
Ⅲ褐眼褐眼292582
（1）父母是褐眼，子女也是褐眼，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為遺傳．
（2）根據(jù)表中第3組數(shù)據(jù)可以推測(cè)褐眼是顯形性狀．該組數(shù)據(jù)中，若用D、d表示顯隱性，父母親的基因組成都是Dd，藍(lán)眼子女的基因組成是dd．若他們?cè)偕粋�(gè)孩子是褐眼的概率為75%．
（3）如果顯形基因用D表示，隱形基因用d表示，請(qǐng)寫(xiě)出第二組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是Dd，如果他們與藍(lán)眼人婚配，所生子女為藍(lán)眼的概率是50%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．滑翔是飛行動(dòng)物省力的運(yùn)動(dòng)方式；鼓翼是鳥(niǎo)類(lèi)飛行的基本方式；昆蟲(chóng)借助翅飛行；
蝙蝠借助翼膜實(shí)現(xiàn)飛行．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某同學(xué)用兩塊長(zhǎng)方形木板（1、2）兩條松緊帶（3、4）和一顆螺絲（5）制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，請(qǐng)看圖回答：

（1）圖中[1]、[2]相當(dāng)于兩塊骨，[3]、[4]相當(dāng)于骨骼肌，[5]相當(dāng)于關(guān)節(jié)．
（2）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷此時(shí)[4]應(yīng)處于收縮的過(guò)程，如果[5]表示肘關(guān)節(jié)則此過(guò)程表示屈肘動(dòng)作
（3）從這個(gè)模型來(lái)看人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，要靠骨骼肌牽拉骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作．關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列動(dòng)物總不具有社群行為的動(dòng)物是（　�。�
A．鯉魚(yú)B．白蟻C．大雁D．金絲猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于病毒的描述正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．構(gòu)成病毒的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞
B．有些病毒可以獨(dú)立生活
C．病毒在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等方面有重要作用，也會(huì)使人和動(dòng)物患病
D．病毒可以用光學(xué)顯微鏡來(lái)觀察

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