15．關(guān)于病毒的描述正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．構(gòu)成病毒的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞
B．有些病毒可以獨(dú)立生活
C．病毒在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等方面有重要作用，也會(huì)使人和動(dòng)物患病
D．病毒可以用光學(xué)顯微鏡來(lái)觀察

分析 （1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無(wú)法生存，就會(huì)變成結(jié)晶體．
（2）病毒是顆粒極其微小，一般都能通過(guò)細(xì)菌濾器，多數(shù)病毒直徑在100nm（20～200nm），較大的病毒直徑為300-450納米（nm），較小的病毒直徑僅為18-22納米．因此必須借助電子顯微鏡才能觀察到病毒．

解答 解：A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，構(gòu)成病毒的基本結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)，而不是細(xì)胞；
B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．不能獨(dú)立生存，而不是“有些病毒可以獨(dú)立生活”；
C、病毒在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等方面有重要作用，也會(huì)使人和動(dòng)物患病；
D、病毒非常小，因此病毒只能在電子顯微鏡下才能看到，而不是可以用光學(xué)顯微鏡來(lái)觀察．
  所以，關(guān)于病毒的描述正確的一項(xiàng)是“病毒在醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等方面有重要作用，也會(huì)使人和動(dòng)物患病”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式以及與人類的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．柑橘主要分布于我國(guó)南方，蘋果主要分布于我國(guó)北方，造成這一分布差異的主要生態(tài)因素是土壤．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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6．植物體的營(yíng)養(yǎng)器官和繁殖器官的生長(zhǎng)是相互影響的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．自古以來(lái)，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說(shuō)法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置工作告一段落后，地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫．請(qǐng)閱讀下面的材料，回答問(wèn)題．
材料一：震災(zāi)發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，災(zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等．
材料二：抗震救災(zāi)指揮部計(jì)劃對(duì)小學(xué)生和60歲以上老人集中接種流感疫苗、乙腦疫苗等．
（1）傳染病的預(yù)防措施可以分為三個(gè)方面，
“材料一”中提到的“對(duì)患病者及時(shí)隔離治療”屬于控制傳染源；
“材料二”中提到的對(duì)小學(xué)生和60歲以上老人“接種流感疫苗”屬于保護(hù)易感人群．
（2）“材料二”中提到的疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，即抗體，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于特異性免疫，這是人體的第三道防線．（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）
（3）如果遇到失血過(guò)多的人，應(yīng)及時(shí)給予輸血救治，輸血的原則是同型血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．紅豆杉因其成熟時(shí)種子外的假皮呈紅色而得名，是世界上最長(zhǎng)壽的樹種，并成為世博會(huì)中國(guó)珍稀植物展出品種，紅豆杉屬于（　�。�
A．蕨類植物B．裸子植物C．被子植物D．苔蘚植物

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20．罐頭食品所以較長(zhǎng)時(shí)間地保存而不腐爛，就在于（　　）
A．密封加熱把罐頭里面的細(xì)菌全殺死了
B．罐頭外面的細(xì)菌進(jìn)不去的緣故
C．A和B兩項(xiàng)都對(duì)
D．A和B兩項(xiàng)都錯(cuò)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列屬于遺傳現(xiàn)象的是題（　�。�
A．姚明的父母都是籃球運(yùn)動(dòng)員，姚明也是籃球運(yùn)動(dòng)員
B．一位模仿秀演員很像周杰倫
C．母親感冒，兒子也感冒了
D．一對(duì)雙眼皮父母生了一個(gè)雙眼皮的女兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．探究實(shí)驗(yàn)題：這是小明寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對(duì)鼠婦生活的影響
提出問(wèn)題：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
作出假設(shè)：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對(duì)鼠婦生活有影響．
　設(shè)計(jì)方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．控制這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光，因此在盒里就形成了陰濕和明亮兩種環(huán)境．其中實(shí)驗(yàn)組是有光（或明亮）；對(duì)照組是無(wú)光（或黑暗）．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦，靜置2分（min）．
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次，必須統(tǒng)計(jì)多次的原因是確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確．
（4）實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄．
（5）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
（6）得出結(jié)論：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對(duì)鼠婦生活有影響．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？將鼠婦放回適宜它們生活的自然環(huán)境中
（8）對(duì)于收集到的多組數(shù)據(jù)，我們將進(jìn)行算平均值的處理，來(lái)減少實(shí)驗(yàn)誤差．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．生物從周圍環(huán)境中吸收并積累某種物質(zhì)，使生物體內(nèi)該物質(zhì)的濃度不斷增加的現(xiàn)象，叫做生物富集．

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