【題目】請將下面雞卵的結構與它們相對應的功能選出來:
卵殼______ a.保護作用,表面有肉眼看不見的氣孔
卵黃______ b.含有細胞核,能發(fā)育成胚胎
卵白______ c.含有營養(yǎng)物質和水分
胚盤______ d.卵細胞的主要營養(yǎng)部分
【答案】a d c b
【解析】
此題考查的知識點是鳥卵的結構。解答時可以從各結構的名稱。功能方面來切入。
鳥卵的結構和各部分的作用如下:
卵殼--起保護作用,上面有許多肉眼看不見的氣孔,可以透氣,以確保卵細胞進行氣體交換。
卵黃系帶--固定卵黃的作用。
卵白--含有營養(yǎng)物質和水分,供胚胎發(fā)育的需要。
卵黃--卵細胞的主要營養(yǎng)部分。
胚盤--里面含有細胞核,是胚胎發(fā)育的部位。
氣室--貯存空氣,有利于胚胎進行呼吸。
卵殼膜--有內(nèi)外兩層,兩層卵殼膜圍成的空腔叫氣室,卵殼膜起保護作用。
故:
卵殼______ a.保護作用,表面有肉眼看不見的氣孔
卵黃______ d.卵細胞的主要營養(yǎng)部分
卵白______ c.含有營養(yǎng)物質和水分
胚盤______ b.含有細胞核,能發(fā)育成胚胎
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】______是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中各條食物鏈之間互相交錯形成了復雜的網(wǎng)絡,稱為________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(拓展探究)徐強是位善于思考的好學生,學習了人的性別遺傳后,他對生男生女的機會均等產(chǎn)生了疑問,想通過探究實驗來解除心中的疑惑,請你幫助他共同完成探究。
實驗材料:圍棋子、紙箱等。
(1)提出問題:生男生女的機會是均等的嗎?
(2)作出假設:____________________。
(3)設計實施方案:
將全班同學分成10個小組,各小組按照如下步驟進行模擬實驗。
①取兩個__的紙箱,編號為甲、乙,在兩個紙箱的一側壁上開大小___的圓孔(能夠把手伸入紙箱)。
②把100粒白色圍棋子放入甲紙箱內(nèi),模擬__;再把黑白圍棋子各__放入乙紙箱內(nèi),模擬__,并分別搖勻。
③分別從甲、乙兩個紙箱中隨機抓取__個棋子,組合在一起,代表___一次,記錄兩棋子的組合,將抓出的棋子___原紙箱,并___。
④重復步驟③10次。
(4)結果處理:各小組計算出生男生女的__。為使結果準確可靠,可對全班各小組數(shù)據(jù)_。
(5)得出結論:由上述實驗可得出的結論是生男生女的機會____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家將一只雌性白臉羊的乳腺細胞的細胞核移入到黑臉羊去核的卵細胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后植入另一只黑臉羊的子宮內(nèi),該黑臉羊產(chǎn)下的小羊的臉色和性別分別是( 。
A. 白色 雌性B. 黑色 雄性C. 黑色 雌性D. 白色 雄性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】影響小麥生長的非生物因素有_________、_________、_________、_________等等。小麥與雜草之間的關系是_________ ,小麥與蚜蟲之間是_________ 關系。
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