A. | 細(xì)胞生長 | B. | 細(xì)胞分裂 | ||
C. | 細(xì)胞病變 | D. | 細(xì)胞分裂、生長和分化 |
分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.細(xì)胞不能無限制的生長,細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂.
(2)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程.
(3)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.
解答 解:細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁.這樣,一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了.因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.
所以一粒種子能夠長成參天大樹,池塘中的小魚可以長成大魚,這與D、細(xì)胞分裂、生長和分化有關(guān).
故選:D
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞分裂、生長、分化的共同結(jié)果.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①②③ | C. | ②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由少變多 | |
B. | 都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由多變少 | |
C. | 都是正像,視野由暗變亮,細(xì)胞圖象由大變小 | |
D. | 都是正像,視野由亮變暗,細(xì)胞圖象由小變大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 竹節(jié)蟲形似竹節(jié) | |
B. | 蚯蚓活動使土壤更疏松和肥沃 | |
C. | 秋末有的樹葉紛紛落葉 | |
D. | 雷鳥羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光→蟬→螳螂→黃雀 | B. | 樹→蟬→螳螂→黃雀 | ||
C. | 陽光←蟬←螳螂←黃雀 | D. | 樹←蟬←螳螂←黃雀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 3個紅色小球模擬Y染色體,1個白色小球模擬X染色體 | |
B. | 放入標(biāo)有“母親”紙袋中的2個紅色小球模擬22對常染色體 | |
C. | 從兩個紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成 | |
D. | 每個學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不是都能準(zhǔn)確說明出生孩子的性別比例為1:1 |
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