20．奔跑和跳躍的相同點(diǎn)是（　�。�
A．身體騰空B．前肢不用力C．四肢交替進(jìn)行D．只后肢用力

分析 動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)如蚯蚓、游泳等方式，以便覓食和避敵．

解答 解：奔跑的運(yùn)動(dòng)方式是前肢用力蹬地后身體騰空后，然后四肢著地；跳躍的運(yùn)動(dòng)方式是后肢用力蹬地后身體騰空，然后四肢著地，奔跑和跳躍的相同點(diǎn)是身體都騰空．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此題要掌握動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在生物實(shí)驗(yàn)操作中，小海在觀察人血涂片時(shí)，若要在視野中觀察到較多的血細(xì)胞，應(yīng)該選擇顯微鏡的放大倍數(shù)是（　�。�
A．5×10B．10×40C．5×40D．10×10

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．以下說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為20克
B．測(cè)量過程中，溫度計(jì)的下端不僅要浸入水中，還要接觸錐瓶的瓶底
C．為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組
D．從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感到有甜味，這是為什么呢？霏霏同學(xué)設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)：（注：饅頭碎屑表示已經(jīng)過牙齒咀嚼的：饅頭塊是未咀嚼的）
試管編號(hào)123
饅頭形狀適量饅頭碎屑（等量）適量饅頭碎屑（等量）適量饅頭塊（等量）
有無唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/td>充分?jǐn)嚢?/td>不攪拌
條件37℃水浴保溫10分鐘
加入碘液2滴
實(shí)驗(yàn)結(jié)果？？？
請(qǐng)你分析并回答下列相關(guān)問題
（1）如果模擬探究實(shí)驗(yàn)攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇表中1和2號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是唾液（淀粉酶）．
（2）如果把2號(hào)和3號(hào)試管作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則其目的是要模擬探究在正常攝食情況下牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化作用．
（3）實(shí)驗(yàn)中，要用37℃水浴保溫10分鐘，是因?yàn)槭澄锏南枰m宜的溫度（和充足的時(shí)間）．
（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：不會(huì)變藍(lán)色的是2號(hào)試管，原因是唾液能把淀粉消化（分解）（或淀粉已被消化）．
（5）通過以上實(shí)驗(yàn)可以推測(cè)：口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行物理（或化學(xué)）性消化，又能進(jìn)行化學(xué)（或物理）性消化．
（6）分析結(jié)果，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)淀粉的消化都有影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示甲圖是某人在一次平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線，乙是人體呼吸作用過程中的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中表示呼氣過程的曲線是BC段，此時(shí)膈頂?shù)奈恢蒙仙ɑ蛳蛏线\(yùn)動(dòng)）．
（2）通過甲圖所示過程實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換，即完成了圖乙中的環(huán)節(jié)1（用序號(hào)填寫）．
（3）人在練習(xí)游泳時(shí)，當(dāng)水沒過胸部就會(huì)感到呼吸困難，主要是乙圖中的環(huán)節(jié)1受到了阻礙（用序號(hào)填寫）．
（4）經(jīng)過乙圖中的環(huán)節(jié)2，如圖丙所示血液中氧氣濃度變化的曲線正確的是D．
（5）環(huán)節(jié)3實(shí)現(xiàn)的原理是氣體擴(kuò)散作用，經(jīng)過環(huán)節(jié)3，氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)．
（6）圖乙中二氧化碳濃度最高的位置是c處．（用字母填寫）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．我國特有的珍稀水生哺乳動(dòng)物是（　�。�
A．白鰭豚B．海象C．海獅D．鯨

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．先天性行為是由遺傳決定的．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．動(dòng)物細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．細(xì)胞核B．線粒體C．葉綠體D．線粒體和葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合而形成的細(xì)胞群，叫做（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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