【題目】在對生命起源的研究中,米勒的實驗可以說明( )
A.生命起源于原始大氣
B.原始地球形成原始的生命
C.原始大氣中各種成分能夠轉變成無機小分子
D.在紫外線等自然條件的長期作用下能夠形成原始生命
【答案】C
【解析】
有關生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結論,據此解答。
生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說;瘜W起源說將生命的起源分為四個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質生成生物大分子物質;第三個階段,從生物大分子物質組成多分子體系;第四個階段,有機多分子體系演變?yōu)樵忌C桌胀ㄟ^實驗驗證了化學起源學說的第一階段。米勒的實驗如圖,
將水注入左下方的燒瓶內,先將玻璃儀器中的空氣抽去,然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣)。再將燒瓶內的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中)。此實驗結果共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的。米勒的實驗說明,生命起源的第一步,即從無機物形成有機物小分子在原始地球的條件下是完全可能實現的。故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物學是研究____________和_______________________的科學,不僅描述生物界的“____________”,更要解釋“____________”。(《致同學們》)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來暴走成為中、青年人鍛煉身體的一種時尚,這種積極的戶外健身方式,體現了一種樂觀向上的人生態(tài)度,但是運動不當也會造成傷害。如圖中A﹣D是保證人體各項生命活動順利進行的一些重要器官,1﹣4為心臟的四個腔,請據圖回答問題:
(1)暴走運動需要氧氣,空氣中的氧氣進入A器官,主要在_____處(結構)進行氣體交換,此過程是通過_____作用實現的,完成氣體交換后與_____結合,最終被運輸到各組織細胞。
(2)暴走運動需要能量。C是消化食物、吸收營養(yǎng)物質的主要場所,食物中的淀粉在C處被最終消化的產物是_____,參與此消化過程的消化液有_____。
(3)暴走時,某人不小心腳趾受傷,醫(yī)生給他開了青霉素類藥物,口服藥物后,藥物被C吸收后到達病灶需經過心臟四腔的途徑_____(用數字和箭頭表示);圖中與結構1相連的血管是_____。
(4)暴走時會出現皮膚發(fā)紅,汗流浹背的現象,這說明B具有排泄和_____的功能。圖中所示器官中,除B外,具有排泄功能的還有_____(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綜藝類節(jié)目《奔跑吧,兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時,也啟示我們,團隊合作、互助友愛是成功的重要因素。瞧!“尋寶之旅”正在火熱進行……結合關節(jié)結構示意圖,回答下列問題。
(1)跳繩環(huán)節(jié),跑男們雙手快轉齊搖,繩兒飛翻于頭頂與腳尖。在這個過程中,腕關節(jié)起到支點作用;其中[3]____及其外面的韌帶,使關節(jié)具有牢固性;[5]_____內的滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)具有靈活性。
(2)跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個動作的形成都是由運動系統的骨、_____、肌肉三者相互協調完成。
(3)在“撕名牌”環(huán)節(jié)中,當跑男們把手伸出去撕名牌時完成的是______動作,此時肱二頭肌舒張,肱三頭肌______。這說明,一個動作的完成至少需要_____組以上的肌群相互配合。
(4)廣播中傳來“out”的命令,跑男和觀眾們唏噓不已,一片惋惜。從行為獲得的途徑看,這屬于____行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機靈的小燕子!毕旅媸茄嘧拥囊唤M形態(tài)結構圖:
(1)請從圖中提取有效信息,分析燕子適于飛行生活的三個特點。①____;②____;③____。
(2)從內部結構看,燕子的體溫___,用___呼吸,___輔助呼吸。
(3)與鳥一樣能在空中飛行的唯一的無脊椎動物是___。
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