17.下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是( 。
A.生物圈是指地球的大氣圈
B.生物圈是指有生物生活的圈層
C.生物圈是地球上生物實(shí)際居住的場(chǎng)所
D.生物圈是指地球上所有的生物

分析 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園,據(jù)此答題.

解答 解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,其中巖石圈是一切陸生生物的“立足點(diǎn),而地球上生物實(shí)際居住的場(chǎng)所是棲息地.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.血液對(duì)人的生命活動(dòng)非常重要,一次失血超過(guò)1200~1500毫升就會(huì)危及生命,必須進(jìn)行輸血搶救.O型血的病人輸給他的血液的血型必須是( 。
A.A型B.B型C.O型D.AB型

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)為了探究唾液淀粉酶的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
溫度試管
編號(hào)
加入
物質(zhì)
靜置10分鐘后向試管內(nèi)滴加碘液出現(xiàn)的現(xiàn)象
37℃12ml漿糊
2ml唾液
棕褐色
80℃22ml漿糊
2ml唾液
藍(lán)  色
根據(jù)以上內(nèi)容回答問(wèn)題
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度.
(2)2號(hào)試管內(nèi)滴加碘液后出現(xiàn)藍(lán)色的原因是高溫殺死了唾液淀粉酶的活性.
(3)如果再設(shè)置一個(gè)3號(hào)試管,里面的物質(zhì)同樣是2ml淀粉漿糊和2ml唾液,但把它放在0℃的環(huán)境中,靜置10分鐘后向試管滴加碘液,顏色變化是變藍(lán)色.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.科學(xué)探究是探索生命的重要方法.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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12.雙眼皮是由顯性基因(A)決定的,單眼皮是由隱性莖因(a)決定的,一對(duì)夫婦都是雙眼皮,結(jié)果生出一個(gè)單眼皮的女兒,則父親的基因組成是Aa,母親的基因組成是Aa,女兒的基因組成是aa,出現(xiàn)單眼皮的幾率是25%(百分比)

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2.除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.種子的胚結(jié)構(gòu)包括胚芽、胚軸、胚根、子葉.

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6.在“校園生物調(diào)查”的過(guò)程中,可以不必太注意草叢和落葉里的小生物,只需要注意較大的生物.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。
A.孔雀開(kāi)屏B.金蟬脫殼C.青蛙抱對(duì)D.鐘乳石慢慢長(zhǎng)大

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同步練習(xí)冊(cè)答案