16．下列哪類食物是人體生理活動的主要供能物質(zhì)？（　�。�
A．谷類B．肉類C．奶和奶制品D．蔬菜和水果類

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的

解答 解：糖類是人體進(jìn)行生理活動的主要供能物質(zhì)，脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)也能提供能，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)．水、無機(jī)鹽和維生素都不能為人體生命活動提供能量．
A谷類主要含糖類，B肉類中主要含蛋白質(zhì)和脂肪，C奶和奶制品主要含蛋白質(zhì)，D蔬菜和水果類主要含維生素，因此谷類是人體進(jìn)行生命活動的主要功能物質(zhì)．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是掌握六大類營養(yǎng)物質(zhì)及其作用，結(jié)合題意，即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．閱讀以下資料，回答問題：
資料：蜜蜂是營群體生活的昆蟲，蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王．工蜂的主要職責(zé)是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等；雄蜂專職與蜂王交配；蜂王的主要任務(wù)是產(chǎn)卵繁殖后代．蜜蜂是一種益蟲，有助于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，因此，我們要保護(hù)它．
（1）從資料中可以看出蜜蜂是具有社會行為的昆蟲．
（2）蜜蜂清掃巢房、采蜜等受基因支配的行為，屬于先天性行為．
（3）下列屬于社會行為的是D
A．魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵
B．散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食
C．繁殖期到來，鴿群中多對家鴿完成交配
D．一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答問題．
（1）在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時，首先調(diào)整遮光器，使用最大的光 圈對準(zhǔn)通光孔，如果光線還暗，調(diào)整⑤反光鏡結(jié)構(gòu)，使用凹面鏡，改善光照條件
（2）顯微鏡的視野中，物像在左上方時只有輕輕的向左上方推動玻片標(biāo)本，才能使物像移動到視野中央．
（3）使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，如果由低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后，你會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的數(shù)目：少（填增多或減少）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對生物的理解，正確的是（　　）
A．能運(yùn)動的物體一定是生物
B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
C．植物可以吸收氧氣，呼出二氧化碳
D．“一母生九子，連母十個樣”描述了生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．大氣中氧氣和二氧化碳的含量比較穩(wěn)定，主要是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．植物的吸收作用B．植物的光合作用C．植物的呼吸作用D．植物的蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．個體只有一個細(xì)胞B．能夠獨(dú)立生活
C．不具有生殖功能D．能夠適應(yīng)一定環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為探究物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：
A．取兩片載玻片，分別編號1和2．
B．在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下．
C．用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲．
回答以下問題：
（1）草履蟲是好氧生物，如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的表（填“表”或“底”） 層吸取．
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是：C
A．刺激革履蟲            B．給草履蟲供氧
C．連通兩個液滴       D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：（以下三空填“選項(xiàng)”中的字母）
①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是B刺激．
②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動，則該物質(zhì)對草履蟲是A刺激．
③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動都不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲是C 刺激．
[選項(xiàng)  A：有害    B：有利    C：既不有利也不有害]
（4）在此實(shí)驗(yàn)中，1號載玻片起對照作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用鑷子輕壓蓋玻片下的氣泡，它必然會（　　）
A．變暗B．變形C．不變形D．不移動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的統(tǒng)計(jì)，世界上共有1300萬--1400萬個物種，下列是兩類植物和五種動物的特征資料，表中“+”表示有，“-”表示沒有．
根、莖、葉花果實(shí)種子
A類+--+
B類++++
（1）根據(jù)體內(nèi)是否有脊柱脊柱可將圖中五種動物分成兩大類．
（2）圖中所示的動物中，胚胎發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行的是E （填字母），它是我國一級保護(hù)動物．
（3）水杉、珙桐都是我國一級保護(hù)植物，是植物界的“活化石”，其中屬于上表中B類植物的是珙桐，它與銀杏的區(qū)別在于種子外有果皮包被，形成果實(shí)．
（4）下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是B
A．每種生物都是一個豐富的基因庫
B．生物多樣性是指生物種類的多樣性
C．生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定
D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時，會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性．

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