19.請按要求回答問題:
(1)按照獲得途徑不同,乙圖所示的攝食行為屬于先天性行為,這種行為由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定.
(2)按照獲得途徑不同,甲圖所示用成語表示為“鸚鵡學(xué)舌”,屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得.
(3)像猴、狒狒、象、鹿等,有些哺乳動物各成員之間有明確的分工,形成一個社會,這叫社會行為.群體中的分工合作需要及時交流信息,動物的動作、聲音和氣味等都可以起到的傳遞信息作用.

分析 (1)根據(jù)動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為.先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過生活經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)獲得的行為.
(2)社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.動物之間通過動作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流.

解答 解:(1)按照獲得途徑不同,乙圖所示的攝食行為屬于先天性行為,這種行為由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定.
(2)甲圖所示用成語表示為“鸚鵡學(xué)舌”,屬于學(xué)習(xí)行為,這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的.
(3)像猴、狒狒、象、鹿等,有些哺乳動物各成員之間有明確的分工,形成一個社會,這叫社會行為.群體中的分工合作需要及時交流信息,動物的動作、聲音和氣味等都可以起到的傳遞信息作用.
故答案為:(1)先天性;遺傳物質(zhì);
(2)學(xué)習(xí);環(huán)境因素;生活經(jīng)驗;學(xué)習(xí);
(3)社會;動作;聲音

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握學(xué)習(xí)行為、先天性行為、社會行為的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖是在顯微鏡下觀察到的根尖不同部位的細(xì)胞形狀圖,其中是分生區(qū)細(xì)胞的是( 。
A.B.C.D.

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16.下面甲、乙兩圖是小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和體重的曲線圖,丙圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖,請據(jù)圖回答:

(1)從甲、乙兩圖提供的信息可以看出,青春期是人體生長發(fā)育最迅速的時期,在這一階段,人的身體外形的主要變化是:身高迅速增長,體重迅速增加,第二性征出現(xiàn).這一時期新陳代謝旺盛,因此要經(jīng)常參加體育鍛煉,并且在飲食上保證合理膳食.
(2)在甲圖中,交叉點A和B說明男生和女生的平均身高相等;9歲至12歲,女生的平均身高超過同齡男生的平均身高.
(3)從丙圖可以看出,童年期性器官的發(fā)育特點是發(fā)育緩慢,幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài).性器官發(fā)育的主要時期大約從10周歲到20周歲,其原因主要是,這一時期內(nèi)性腺分泌的性激素促進(jìn)性器官的發(fā)育,同時還可以看出女性性器官比男性性器官發(fā)育早些.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的相關(guān)問題:

(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是c-a-d-b;c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水.為避免視野中出現(xiàn)氣泡,在進(jìn)行“蓋片”時,要用鑷子夾起蓋玻片,讓它的一邊先接觸液滴,再緩緩地蓋上.
(2)如果制作的是洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片,圖一c圖片中滴在載玻片中央的液體是清水.
(3)圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖,其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]細(xì)胞膜;與植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”描述的是生物遺傳現(xiàn)象.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[]細(xì)胞核.
(5)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于組織,是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果.
(6)人體與玉米植株相比特有的結(jié)構(gòu)層次是下列中的C.
    A.組織    B.器官     C.系統(tǒng)    D.細(xì)胞.

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14.在洋蔥根尖生長點內(nèi),與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞核D.葉綠體線粒體

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4.下列是聽覺形成的途徑,正確的是( 。
A.聲音→鼓膜→三塊聽小骨→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞
B.聲波→鼓膜→聽神經(jīng)→耳蝸→三塊聽小骨→大腦皮層聽覺中樞
C.聲波→鼓膜→三塊聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層聽覺中樞
D.聲波→鼓室→聽神經(jīng)→耳蝸→三塊聽小骨→大腦皮層聽覺中樞

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11.除下列哪一項外,都是家兔和食草生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點( 。
A.牙齒分化為門齒和臼齒B.臼齒適于磨碎食物
C.門齒適于切斷食物D.體表被毛

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8.如圖是制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分步驟,正確的操作順序是(  )
A.①②③④B.②③④①C.④③①②D.③④①②

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9.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,鳥的受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的部分是(  )
A.[2]系帶B.[3]卵白C.[4]卵黃D.[5]胚盤

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同步練習(xí)冊答案