Question

6．分析下面場(chǎng)景，是否包含了科學(xué)探究的過，并回答相關(guān)問題．
期中考試開始了，a．小明翻開理綜科考卷，發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易；
b．仔細(xì)看，題目靈活又富有思考性；
c．可能是老師們希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心；
d．小明心想，我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考的很理想；
e．小明很仔細(xì)作答；
f．最后小明笑瞇瞇離開考場(chǎng)．
（1）以上敘述屬于假設(shè)的是c或d；
（2）屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是e；
（3）科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè)，常以下列哪個(gè)環(huán)節(jié)為重要的支持依據(jù)C
A．觀察            B．假設(shè)             C．實(shí)驗(yàn)             D．推論．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．

解答 解：（1）（2）探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．a(chǎn)、翻開生物試卷，發(fā)現(xiàn)試題比較簡(jiǎn)單，b、仔細(xì)閱讀，發(fā)現(xiàn)題目靈活又富思考性，屬于發(fā)現(xiàn)問題；c、可能是老師們希望學(xué)生建立對(duì)生物學(xué)科的信心，屬于假設(shè)；d、如果是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想，屬于對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)；e、小明仔細(xì)作答，屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟，f、最后笑瞇瞇地離開了考場(chǎng)屬于事實(shí)結(jié)論．
（3）實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．
故答案為：
故答案為：（1）c （2）e （3）C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程．