下圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:

①通過實(shí)驗(yàn)可以看到,青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的 構(gòu)成的,可見青霉屬于多細(xì)胞真菌。

②仔細(xì)觀察青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)與動(dòng)植物細(xì)胞一樣,青霉的細(xì)胞里都有 ,因此,青霉和動(dòng)植物都屬于 生物。

③組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長的叫[2] 菌絲;深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3] 菌絲,它能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機(jī)物,供青霉利用。

④在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu),由成串的[1] 構(gòu)成,呈 色,用來繁殖后代。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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實(shí)驗(yàn)題

為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,某小組同學(xué)分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案。

共同點(diǎn)是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組,實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。

方案1:將甲組放在無菌條件下,乙組放在自然條件下(暴露于空氣中)。

方案2:將甲組滅菌放在無菌條件下,乙組放在自然條件下。

方案3:將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。

請(qǐng)回答:

(1)甲乙為什么用相同的樹葉?_________________________________________

(2)為什么要使樹葉保持濕潤?________________________________________

(3)哪個(gè)方案更能說明問題?為什么?

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的體積不能無限增大的原因是:( )

A.細(xì)胞表面積相對(duì)減少,膜不能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)

B.細(xì)胞的體積太大太厚重了

C.細(xì)胞表面相對(duì)減少,膜能從外界獲取足夠的生活物質(zhì)

D.細(xì)胞與外部環(huán)境之間物質(zhì)交換太快

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列組合中與仿生學(xué)的科研成果不相匹配的是( )

A.宇航服與蝙蝠 B.冷光燈與螢火蟲

C.核潛艇與海豚 D.薄殼建筑與烏龜背甲

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下列節(jié)肢動(dòng)物中,屬于昆蟲的是( )

A.蜘蛛 B.蜜蜂 C.蜈蚣 D.蝎子

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)八年級(jí)上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下水游泳時(shí),如果水剛漫過胸部就會(huì)感覺呼吸有點(diǎn)困難,這是因?yàn)?/p>

A.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進(jìn)入

B.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進(jìn)入

C.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進(jìn)入

D.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進(jìn)入

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省富順縣童寺學(xué)區(qū)八年級(jí)上月考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

體循環(huán)和肺循環(huán)的起始部位分別是( )

A.左心房、右心房 B左心室、右心室

C.右心房、左心房 D.右心室、左心室

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在植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,都有:

A.細(xì)胞核、細(xì)胞膜 B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

C.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞膜、線粒體

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省棗莊市八年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事情,西瓜的果實(shí)和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來( )

A.子房和胚珠 B.子房和受精卵

C.雌蕊和珠被 D.子房壁和受精卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案