一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫(    )  

   A.共生      B.共處        C.寄生        D.寄居

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2007?濟寧）閱讀下面的材料，回答有關問題：
材料一：科學工作者將一種高產(chǎn)不抗倒伏的小麥與另一種低產(chǎn)抗倒伏小麥進行雜交．后代中出現(xiàn)了下圖中四種類型，選擇高產(chǎn)抗倒伏類型進行繁殖培育，多代后就獲得了穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗倒伏類型新品種．

材料二：科學家利用航天技術，通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等手段搭載普通的甜椒種子，返回地面后再進行選育，培育成果實個大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒．
材料三：新疆棉以絨長、品質好、產(chǎn)量高著稱于世．內地某紗廠廠長曾試圖引種新疆棉在本地栽培，結果種植后性狀表現(xiàn)與本地棉相差無幾．
（1）材料一中，涉及小麥的
兩對
兩對
對相對性狀．
（2）材料二中，通過衛(wèi)星搭載能夠培育出太空椒，使它的品質和產(chǎn)量大大提高，其根本原因是
基因
基因
發(fā)生改變．
（3）材料三中，新疆棉引種到本地未達到某紗廠廠長期待結果的主要原因是
生物的性狀也受環(huán)境影響
生物的性狀也受環(huán)境影響
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物因素對生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產(chǎn)生
影響
影響
，即生物因素對生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關系．
①同種生物之間存在：
種
社群行為
社群行為
：如螞蟻、蜜蜂的分工合作．
種內
攻擊行為
攻擊行為
：動物之間為了爭奪食物、配偶、棲息地而競爭．
②不同生物之間存在：
共生
共生
關系：根瘤菌與豆科植物的根是共生關系，二者互相依存．
競爭
競爭
關系：水稻和雜草生活在一起時為爭奪陽光、水分、空間而競爭．
寄生
寄生
關系：菟絲子寄生在豆科植物上，蛔蟲、血吸蟲寄生在其他動物體內．
捕食
捕食
關系：草食動物兔以某些植物為食，肉食動物狼以兔等為食．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

生物因素對生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產(chǎn)生________，即生物因素對生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關系．
①同種生物之間存在：
種________：如螞蟻、蜜蜂的分工合作．
種內________：動物之間為了爭奪食物、配偶、棲息地而競爭．
②不同生物之間存在：
________關系：根瘤菌與豆科植物的根是共生關系，二者互相依存．
________關系：水稻和雜草生活在一起時為爭奪陽光、水分、空間而競爭．
________關系：菟絲子寄生在豆科植物上，蛔蟲、血吸蟲寄生在其他動物體內．
________關系：草食動物兔以某些植物為食，肉食動物狼以兔等為食．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

生物因素對生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產(chǎn)生______，即生物因素對生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關系．
①同種生物之間存在：
種______：如螞蟻、蜜蜂的分工合作．
種內______：動物之間為了爭奪食物、配偶、棲息地而競爭．
②不同生物之間存在：
______關系：根瘤菌與豆科植物的根是共生關系，二者互相依存．
______關系：水稻和雜草生活在一起時為爭奪陽光、水分、空間而競爭．
______關系：菟絲子寄生在豆科植物上，蛔蟲、血吸蟲寄生在其他動物體內．
______關系：草食動物兔以某些植物為食，肉食動物狼以兔等為食．

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科目：初中生物 來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（6）（解析版） 題型：填空題

生物因素對生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產(chǎn)生    ，即生物因素對生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關系．
①同種生物之間存在：
種    ：如螞蟻、蜜蜂的分工合作．
種內    ：動物之間為了爭奪食物、配偶、棲息地而競爭．
②不同生物之間存在：
    關系：根瘤菌與豆科植物的根是共生關系，二者互相依存．
    關系：水稻和雜草生活在一起時為爭奪陽光、水分、空間而競爭．
    關系：菟絲子寄生在豆科植物上，蛔蟲、血吸蟲寄生在其他動物體內．
    關系：草食動物兔以某些植物為食，肉食動物狼以兔等為食．

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