17．蝗蟲需要的氧氣是通過(guò)（　�。┻M(jìn)入身體的．
A．鼻孔B．氣門C．氣孔D．口器

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，蝗蟲的腹部有氣門，氣門與體內(nèi)的氣管相通，是蝗蟲的呼吸器官．

解答 解：在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè)，有一對(duì)半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺(jué)器官．在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門．從中胸到腹部第8節(jié)，每一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門，共有10對(duì)．每個(gè)氣門都向內(nèi)連通著氣管．在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管，氣管不斷分支，最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行氣體交換．因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過(guò)體表完成的．氣門與體內(nèi)的氣管相通，是蝗蟲的呼吸器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

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8．在水中生活的動(dòng)物，運(yùn)動(dòng)方式主要是游泳．錯(cuò)． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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5．人的精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)目分別是（　�。�
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12．以下對(duì)種子植物描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．能產(chǎn)生果實(shí)和種子的植物
B．能夠產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代的植物
C．有根、莖、葉分化的植物
D．種子外面包被著果皮的植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)兩棲動(dòng)物的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蟾蜍、大鯢、蠑螈都是兩棲動(dòng)物B．幼體生活在水中，用鰓呼吸
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．人體的免疫具有三個(gè)方面的重要功能，以下選項(xiàng)不屬于免疫功能的是（　�。�
A．消除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞
B．抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生
C．消化攝入體內(nèi)的各種食物
D．監(jiān)視、識(shí)別和消除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的蹲苗和烤田是應(yīng)用了根的什么性質(zhì)（　�。�
A．向地性B．向肥性C．向水性D．向光性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）日常生活中，如果我們食用了含鉛等有毒食物，食物消化的主要場(chǎng)所在小腸，消化后的產(chǎn)物經(jīng)過(guò)過(guò)程[a]吸收進(jìn)入A系統(tǒng)，其中有毒物質(zhì)至少需2次經(jīng)過(guò)心臟才能對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害．圖中經(jīng)過(guò)[e][f]過(guò)程，血液性質(zhì)的變化是靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，其血液中紅細(xì)胞的血紅蛋白是在D與氧結(jié)合．（A、肺泡  B、組織細(xì)胞  C、組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管   D、肺泡外毛細(xì)血管）
（2）人體排泄有三個(gè)途徑，除圖中所示外還能通過(guò)皮膚排汗完成．

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