分析 此圖是一個新陳代謝的圖解,圖中的a表示營養(yǎng)物質,b表示食物殘渣、c表示氧氣,d表示二氧化碳,e表示氧氣、f表示二氧化碳、g多余的水、無機鹽和尿素等廢物.
解答 解:(1)口腔中有唾液,含有唾液淀粉酶,可以消化淀粉,轉化成麥芽糖;小腸內有多種消化液,如腸液、胰液和膽汁等,可以消化多種食物,如淀粉、麥芽糖、蛋白質、脂肪等,淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小腸.食物經過消化系統(tǒng)的消化和吸收進入血液循環(huán)系統(tǒng),經循環(huán)系統(tǒng)運輸到組織細胞;同時空氣中的氧氣經過呼吸系統(tǒng)擴散進入血液,經過血液循環(huán)系統(tǒng)運輸到組織細胞,所以圖中A表明的是血液循環(huán)系統(tǒng);
當血液流經肺泡外的毛細血管時,由于吸入肺泡內的空氣中氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此氧便由肺泡擴散到血液里,血液里的二氧化碳擴散到肺泡中,這樣,血液流經肺后,氧的含量就增多了.因此血液經過呼吸系統(tǒng)肺泡處毛細血管后,氧氣通過擴散作用進入血液中,使其含量增加,所以經過[e]和[f]后,A循環(huán)系統(tǒng)中的氧氣含量會增多,血液由靜脈血變成動脈血;
(2)排泄有三條途徑:二氧化碳以氣體形式由呼吸系統(tǒng)排出,多余的水和無機鹽以及尿素則以汗或尿的形式分別由皮膚和泌尿系統(tǒng)排出,所以圖示中屬于排泄的途徑是d、g.少了皮膚這一排泄途徑.
故答案為:(1)小腸;吸收;2;靜脈血變?yōu)閯用}血;D
(2)皮膚排汗
點評 根據人體部分生理活動示意圖,可以看出“食物”、“氣體”、“尿液”為本題的關鍵突破口,由此確定A、B、C是何系統(tǒng).
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陸生或水生 | B. | 果實的有無 | C. | 種子的有無 | D. | 根、莖、葉的分化 |
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