有些俗語能形象的說明一些生命現(xiàn)象。如“筍有多大，竹有多粗”就說明草本植物生長到一定階段不會繼續(xù)加粗，這是因為竹的莖里沒有（   ）。
A．導(dǎo)管B．篩管C．形成層D．髓
C

試題分析：草本植物莖包括表皮、薄壁細胞、維管束，其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成，沒有形成層，形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，能不斷的進行細胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗，草本植物沒有形成層，因此不能無限加粗。
點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解形成層的功能。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

芽的結(jié)構(gòu)中，能發(fā)育成莖的是（      ）
A．芽軸B．芽原基C．幼葉D．生長點

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

大明同學為了探究無機鹽對植物生長的影響，設(shè)計了如圖的實驗。
從圖中可以看到的實驗結(jié)果是：兩周后，    瓶中的幼苗生長健壯，    瓶中的幼苗生長瘦弱。此實驗說明植物生活不僅需要水，還需要         。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果把小樹的樹皮剝掉，往往會造成小樹死亡。主要原因是破壞了樹皮中的
A．保護組織B．機械組織C．輸導(dǎo)組織D．分生組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

說出下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施所依據(jù)的生物學原理。（4分）
⑴合理密植主要根據(jù)                                原理。
⑵中耕松土主要根據(jù)                                原理。
⑶種植棉花、西紅柿適時地摘除主干上的頂芽根據(jù)                    原理。
⑷幼苗移栽一般在陰天或傍晚進行主要根據(jù)                           原理。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)在是種蔬菜的好時節(jié)，某農(nóng)民種菜時，先松土，澆水，施肥，并把菜地分成A.塊地種白菜、韭菜；B.塊地種蘿卜、土豆；C塊地種菜豆、黃瓜。請回答下列的問題；
（1）種子萌發(fā)的自身條是          。外界條件是                 。
（2）植物生長需要吸收      和 無機鹽。
（3）A塊地應(yīng)多施含    的無機鹽，B.塊地應(yīng)多施含   的無機鹽，C.塊地應(yīng)多施  無機鹽。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是葉芽的結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)古詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”填空：

（1）上述古詩中“細葉”是由下圖結(jié)構(gòu)中      發(fā)育而成，如 “綠絲絳”喻指莖，是下圖結(jié)構(gòu)中      發(fā)育而成的。
（2）圖中B發(fā)育成       ，整個葉芽將來發(fā)育成               。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

楊樹的莖可逐年加粗，是與莖的?(      )?有關(guān)
?
A．樹皮B．形成層C．韌皮部D．木質(zhì)部

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

無土栽培的營養(yǎng)液濃度不能太高，否則會直接導(dǎo)致植株
A．失水萎焉.B．吸水過多.C．呼吸抑制.D．呼吸過度.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案