10．人的精子細(xì)胞的染色體可能是（　�。�
A．44條+X或44條+YB．22條+XC．22條+X或22條+YD．22條+Y

分析 男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．

解答 解：人的性別遺傳過程如圖：

 從性別遺傳圖解看出，精子的染色體組成為22條+X或22條+Y．因此，人的精子細(xì)胞的染色體可能是22條+X或22條+Y．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)借助性別遺傳圖解分析解答此類問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．一個(gè)雞蛋實(shí)際上就是一個(gè)卵細(xì)胞或受精卵．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小李因車禍被送往醫(yī)院搶救，由于失血過多，急需大量輸血．小李是O型血，他可以接受的血型為（　�。�
A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．烏賊、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異，但它們有一個(gè)共同特征，那就是（　�。�
A．都有貝殼B．都適應(yīng)水中生活C．身體都很柔軟D．都用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．植物體中，儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的器官就是營(yíng)養(yǎng)器官，用來繁殖的器官就是繁殖器官．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體．嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確定接穗成活．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是生物進(jìn)化歷程示意圖，據(jù)圖回答．
（1）寫出圖中數(shù)字代表的生物類群①兩棲動(dòng)物，②哺乳動(dòng)物，③被子植物；
（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生，從低等到高等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B．不能完成呼吸，生殖等生命活動(dòng)
C．也能夠獨(dú)立生活D．能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）請(qǐng)寫出各序號(hào)所指部位的名稱．
1和2合稱為雄蕊，6、7、8合稱為雌蕊．
（2）閩東的水蜜桃又大又甜，為了保持這一優(yōu)良性狀．在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的繁育方法是嫁接．
（3）桃的果實(shí)中只有一粒種子，是因?yàn)樘一ńY(jié)構(gòu)中只有一個(gè)胚珠會(huì)發(fā)育成種子．
（4）一般情況下，植物要結(jié)出果實(shí)，需經(jīng)過開花、傳粉、受精和結(jié)果四個(gè)階段，其中傳粉和受精是果實(shí)形成的重要前提．

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