下圖表示植物細胞吸水和失水示意圖，根據(jù)圖回答：
(1) 細胞吸水或失水主要取決于____   濃度和 _____   濃度之間的大小。
(2) 萎蔫的青菜放入清水中變得硬挺，在這一過程中細胞是吸水還是失水？            ___。
(3) 用鹽淹蘿卜絲時蘿卜絲很快變軟，在這一過程中細胞吸水還是失水？      ___  。
(1)細胞液；周圍水溶液
(2)吸水  
(3)失水
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016屆河南平頂山初一第一學期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示植物細胞吸水和失水示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）細胞吸水或失水主要取決于　???????????? 　　濃度和　　???????????????? 　　濃度之間的大小。

（２）萎蔫的青菜放入清水中變得硬挺，在這一過程中細胞是吸水還是失水？????????????

（３）用鹽淹蘿卜絲時蘿卜絲很快變軟，在這一過程中細胞吸水還是失水？　　　　??? 。

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省九年級4月模擬考試生物試卷（一）（解析版） 題型：填空題

下圖表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程。其中①代表氧氣，A、B、C分別表示生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）C表示的生理過程是   　　　　　　；能降低植物的溫度并促進根吸收水分的生理過程是             。

（2）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程        所釋放的能量。

（3）植物根部吸水的主要部位是　　　　　　　　　。

（4）農業(yè)生產中，采取間作套種、合理密植是為了提高　　的效率。

（5）某生物研究小組進行了以下實驗探究：

①某同學先將一綠色植物放在暗處一晝夜，再將植物置于光下一段時間，然后摘下一片葉子，用酒精脫去葉綠素，漂洗后滴加碘液，葉片呈藍色。該實驗能得到的結論是          

                                                                             。

②氣體是如何進出葉片的呢？某同學制作了葉片橫切面的臨時切片放到顯微鏡下觀察，結果發(fā)現(xiàn)         是植物進行氣體交換的“窗口”。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖表示植物細胞的吸水和失水模式圖，根據(jù)圖回答：

（1）圖          （填序號）為植物細胞的失水模式圖，此時，外界溶液的濃度       （選填“高于”或“低于”）細胞液濃度。

（2）給萎蔫的青菜灑點清水，不久葉子就會重新硬挺起來，在這一過程中細胞         。（3）圖中④為細胞膜，細胞吸水時，水進入細胞液中必須依次經(jīng)過的結構是            。（填序號）

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖表示植物細胞吸水和失水示意圖，根據(jù)圖回答：
(1)細胞吸水或失水主要取決于___________濃度和______________濃度之間的大小。
(2)萎蔫的青菜放入清水中變得硬挺，相當于哪過程？___________（填序號）。在這一過程中細胞是吸水還是失水?___________________________

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