15．視覺最終形成的部位在視覺中樞．

分析 外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．

解答 解：視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺．如圖所示：
故答案為：視覺中樞

點評 視覺形成是初中生物學(xué)中一個非常重要的考點，所以應(yīng)該加強理解和記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．為證實“綠葉在光下制造有機物”，某同學(xué)制定了以下實驗方案：
①選取一盆生長旺盛的天竺葵，用黑紙片把一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來，放到陽光下照射幾個小時，使其充分進行光合作用．
②取下該葉片，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶于酒精中．
③將變?yōu)辄S白色的葉片取出，用清水漂洗后，平鋪在培養(yǎng)皿中，向葉片滴幾滴碘液，觀察葉片顏色的變化．
請根據(jù)實驗方案回答下列問題：
（1）該實驗方案有一處明顯的錯誤，請改正放到光下照射前，應(yīng)將天竺葵放在黑暗處一晝夜，這項操作的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡．
（2）實驗中，用黑紙片把一片葉的一部分從上下兩面遮蓋起來是為了進行對照  實驗，以探究光是否是光合作用的條件．
（3）按照改正的實驗方案進行實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象應(yīng)該是葉片見光的部分變藍色，遮光的部分不變藍．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在利用青菜來進行?探究陽光與有機物的關(guān)系?的試驗中，正確的試驗順序是（　　）
A．625314B．631425C．235614D．251346

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列動物行為中不屬于動物“語言”的是（　　）
A．雄蛾釋放性外激素
B．狗三條腿著地，一條后腿抬起到處撒尿
C．蚊叮咬人
D．蜜蜂的圓形舞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人在緊急狀態(tài)下，心跳加快、瞳孔放大，是由于下列的什么分泌激素過多引起的（　　）
A．垂體B．腎上腺C．甲狀腺D．胰腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．軟體動物的運動器官是足．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．蝗蟲的呼吸器官是氣管，位于胸腹部．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．為了延長瓶養(yǎng)花的花期，某同學(xué)利用滅菌的土壤浸出液（溶解土壤后過濾得到的液體）替代一般的水來探究瓶養(yǎng)花的存活時間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)花的存活時間延長了，該同學(xué)對花枝的處理及培養(yǎng)裝置如圖所示，在對該瓶養(yǎng)花的生理描述中，正確的是（　�。�
A．不能進行光合作用B．不能進行呼吸作用
C．不能吸收水分D．不能吸收無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“孔雀開屏”這一行為，從行為的獲得途徑及功能上看分別屬于（　�。�
A．先天性行為，繁殖行為B．先天性行為，節(jié)律行為
C．學(xué)習(xí)行為，防御行為D．學(xué)習(xí)行為，領(lǐng)域行為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案