中華鱘是具有江海洄游特性、在洄游時(shí)必經(jīng)過(guò)荊江（荊州市境內(nèi)的長(zhǎng)江）的珍稀魚類，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物．在中華鱘的體內(nèi)，當(dāng)血液流經(jīng)_________時(shí)，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)找出植物組織（a～d）與它們的功能（e～h）之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．一顆小小的種子經(jīng)過(guò)萌發(fā)和生長(zhǎng)成為一棵參天大樹，其質(zhì)量由幾克變成了幾百甚至幾千公斤，增加的重量主要來(lái)自于（　�。�
A．水B．二氧化碳C．太陽(yáng)光D．土壤中的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)菌真菌培養(yǎng)的過(guò)程，培養(yǎng)步驟正確的是（ ）

A．制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱

B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱

C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱

D．配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

蝗蟲體表有氣門，是呼吸時(shí)氣體進(jìn)出的門戶．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是煙臺(tái)海濱常見的水生生物，屬于軟體動(dòng)物的是（ ）

A．扇貝 B．海蜇 C．梭子蟹 D．鲅魚

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽(yáng)百靈中學(xué)八年級(jí)上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洞庭湖是魚米之鄉(xiāng)．近十年來(lái)，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府對(duì)洞庭湖區(qū)制定了三個(gè)月的休漁制度．下列哪項(xiàng)不是休漁的主要目的（ ）

A．有效控制幼魚的捕撈

B．有利于魚類等水生動(dòng)物在春、夏季節(jié)的繁殖

C．保護(hù)洞庭湖水生動(dòng)物的多樣性

D．漁船、漁民可得到休整，為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．大豆植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，這一實(shí)例說(shuō)明細(xì)菌在自然界中的作用是（　�。�
A．能引起植物患病B．與植物共生
C．與植物競(jìng)爭(zhēng)D．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）綠色植物吸收太陽(yáng)能是通過(guò)圖甲的[C]光合作用過(guò)程完成的，該過(guò)程發(fā)生在圖乙的[4]葉綠體中．該過(guò)程的表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（2）綠色植物完成過(guò)程C的主要器官是葉，該器官完成A，B，C過(guò)程時(shí)共同需要的結(jié)構(gòu)是氣孔．
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的間接套種、合理密植是為了提高光合作用效率．
（4）蔬菜用保鮮膜保存是為了減弱圖甲的[A]呼吸作用過(guò)程，此過(guò)程在乙的[5]線粒體中進(jìn)行．
（5）圖中二氧化碳?xì)怏w在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上被稱為“空中肥料”在大棚蔬菜生產(chǎn)中，菜農(nóng)采取哪些措施提高該“肥料”濃度來(lái)提高產(chǎn)量的及時(shí)通風(fēng)換氣、增施有機(jī)肥、人工釋放二氧化碳制劑等．
（6）在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是圖甲中的[B]蒸騰作用拉動(dòng)的．

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