A. | 藻類(lèi)植物都生活在水中 | |
B. | 苔蘚植物靠孢子繁殖后代 | |
C. | 裸子植物依靠種子繁殖后代 | |
D. | 苔蘚植物常作為空氣污染程度的監(jiān)測(cè)植物 |
分析 1、藻類(lèi)植物的種類(lèi)繁多,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,有的生活在淡水中,有的生活在海水中;有單細(xì)胞,有多細(xì)胞的,無(wú)根、莖葉的分化.
2、苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織.
3、蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的比較高大,藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物.
解答 解:A、藻類(lèi)植物的種類(lèi)繁多,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,有的生活在淡水中,有的生活在海水,A符合題意;
B、苔蘚植物靠孢子繁殖后代,B不符合題意;
C、裸子植物屬于種子植物,用種子繁殖后代,C不符合題意;
D、苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物.D不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是熟練掌握藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的主要特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 控制傳染源 | B. | 消滅傳染源 | C. | 切斷傳播途徑 | D. | 保護(hù)易感者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根、莖的差別 | B. | 葉的特征 | C. | 生殖器官的特征 | D. | 營(yíng)養(yǎng)器官的特征 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 | |
B. | 動(dòng)物細(xì)胞是圓形的,植物細(xì)胞則是長(zhǎng)方形的 | |
C. | 所有動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的體積都一樣 | |
D. | 人體細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有大液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ④⑤①②③ | B. | ①②③④⑤ | C. | ②④⑤①③ | D. | ②④①⑤③ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 尿素 | D. | 紅細(xì)胞 |
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