【題目】下圖是某種樹葉,黑色箭頭表“進(jìn)入”,白色箭頭表示“出來”,請據(jù)圖回答:

(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭①②③④所指示的物質(zhì)分別是________________(用字母來表示)

A.水 B.二氧化碳 C.有機(jī)物 D.氧氣

(2)若此圖為呼吸作用示意圖,箭頭①②所指示的物質(zhì)分別是____________(用字母來表示)。

A.水 B.二氧化碳 C.有機(jī)物 D.氧氣

(3)若此圖是蒸騰作用示意圖,箭頭所指示的物質(zhì)是②________(用字母來表示)。

A.水 B.二氧化碳 C.有機(jī)物 D.氧氣

影響蒸騰作用的因素有________________________________等。

(4)植物體以上三種生理活動(dòng),在白天進(jìn)行的是____________________________黑暗中可以進(jìn)行的是____________________________。

【答案】BDCA DB A 空氣濕度、光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣流動(dòng)狀況 蒸騰作用、光合作用、呼吸作用 蒸騰作用、呼吸作用

【解析】

綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用。
蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。
活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用。據(jù)此解答。

光合作用的公式:,可見光合作用是把二氧化碳和水合成有機(jī)物,同時(shí)放出氧氣,其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的,水是由植物的根自下而上吸收來的,它合成的有機(jī)物由篩管自上向下運(yùn)送。因此表示進(jìn)入的①應(yīng)是二氧化碳,表示放出的②是氧氣,表示向下的③是有機(jī)物,表示向上的④是水。

(2)呼吸作用的公式如圖:有機(jī)物+氧氣--→二氧化碳++能量;可見呼吸作用是吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳,因此表示進(jìn)入的①應(yīng)是氧氣,表示放出的②是二氧化碳。

(3)植物進(jìn)行蒸騰作用是水分通過葉片上的氣孔散失到大氣中,故②表示水分。

(4)因光是光合作用的必要條件,沒有光光合作用不能進(jìn)行,呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行,蒸騰作用和呼吸作用不受光的限制。故在白天進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,在夜晚只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流。下圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請據(jù)圖回答問題:

(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發(fā)育過程經(jīng)歷了___________(用序號和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,屬于___________發(fā)育。

(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是___________。

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是___________性狀,如果控制相對性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是_____________________。

(4)我國的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?說出你的理由______________________。

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【題目】小明不愛吃蔬菜,近期刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血,醫(yī)生說是壞血病,他體內(nèi)缺少(  )
A.維生素D
B.維生素C
C.維生素B
D.維生素A

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【題目】A、B、C、D四位同學(xué)到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃地告訴他們,今年又是大豐收。種的蘿卜,藕最大的約5kg,冬瓜最大的二十幾千克,四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見。請你判斷出正確的結(jié)論( 。

A. 蘿卜、冬瓜的生產(chǎn)原料主要為二氧化碳和水,而藕則是水和無機(jī)鹽

B. 蘿卜、冬瓜、藕的生產(chǎn)原料主要應(yīng)是二氧化碳和水

C. 蘿卜材料是水和無機(jī)鹽,藕是水和泥地中的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 蘿卜、冬瓜、藕的原料主要由水和無機(jī)鹽組成,其次是二氧化碳

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【題目】在顯微鏡的構(gòu)件中,轉(zhuǎn)換器和遮光器的作用分別是

A.調(diào)換目鏡和調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱 B.調(diào)換物鏡和調(diào)節(jié)焦距

C.調(diào)換物鏡和調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱 D.調(diào)換目鏡和調(diào)節(jié)焦距

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【題目】完成下面遺傳圖解。

________ 、②________ 、③________ 、④________ 、⑤________

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A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊

C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D. 雄蕊、雌蕊、花萼、花冠

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【題目】請分析下圖所示的某生態(tài)系統(tǒng),回答下列問題。

(1)圖中非生物成分有太陽光和______

(2)綠色植物能利用光能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)生物成分中的______________

(3)圖中細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______________。

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【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答:

(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是___________________,b是_____________________。

(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是____________________,B是_____________________。

(3)由于二氧化碳的排放量大量增加、人類活動(dòng)造成植被的大量的破壞等。已經(jīng)嚴(yán)重影響到生物圈中的_____________平衡。

(4)“低碳生活”,我們在行動(dòng)!請你寫出你準(zhǔn)備采取的具體措施。(至少1條)。_________________________________。

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