在“農(nóng)作物 → 田鼠 → 蛇 → 鷹”這條食物鏈中
A、只有田鼠是消費者 B、只有鷹是消費者
C、只有農(nóng)作物是生產(chǎn)者 D、蛇既是生產(chǎn)者又是消費者
科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市八年級下第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
動物的棲息環(huán)境大體上可以分為 、 、 三大類。生活在不同環(huán)境中的動物,其運動方式表現(xiàn)出與 相適應的現(xiàn)象。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市八年級下第二次檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
動物多樣性包括 、 、 三個方面。 其中動物物種之間的差異是由于各自的遺傳物質決定的,因此,動物的 多樣性是物種多樣性的基礎,而 多樣性為不同種類的動物提供了各自不同的棲息環(huán)境。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市八年級下第二次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
唯一現(xiàn)存的人種是
A、直立人 B、南方古猿 C、能人 D、智人
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市八年級下第二次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于社群行為的是
A、猩猩有嚴格的“等級制度” B、多只狼圍捕一只羚羊
C、多只家鴨一起覓食 D、一群蜜蜂“分工合作”
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖市七年級上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
人出汗,呼氣和排尿,反映的生物基本特征是___ ________ ________ _____。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖市七年級上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
世界人口不能無限增加,否則人類就不能正常地生存,因為生物的生存需要
A、陽光 B、空氣 C、適宜的溫度 D、一定的生存空間
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建省龍巖市七年級上學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡,對此最恰當?shù)慕忉屖?( )
A、生物影響環(huán)境 B、生物適應環(huán)境
C、生物改變環(huán)境 D、生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年吉林省八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
把蝗蟲的胸部和腹部放到水中,最終會帶來的結果是
A、開始昏迷,逐漸正常 B、蝗蟲的呼吸平穩(wěn)
C、蝗蟲會窒息而死 D、蝗蟲能正常生活
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