流感是一種由流感病毒引起的急性傳染病，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)看，患有流感的人屬于      。通過對健康人群接種流感疫苗而獲得的免疫屬于      免疫。
傳染源 特異性

試題分析：傳染病流行的基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑和易感人群，三個環(huán)節(jié)終斷任何一個環(huán)節(jié)傳染病不會傳播。傳染源指體內(nèi)有病原體生長、繁殖并且能排出病原體的人和動物，包括病人、病原攜帶者和受感染的動物，患有流感的人即是傳染源。人體的免疫包括非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是先天的，人生來就有的免疫，沒有特異性，對任何疾病均有抵抗作用，如皮膚和粘膜，溶菌酶和吞噬細(xì)胞；而特異性免疫是后天形成的，
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

傳染病能夠在人群中流行，是因為具備三個基本環(huán)節(jié)                、            和                。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺結(jié)核的傳播主要是通過
A．血液傳播B．飛沫和塵埃傳播C．蚊蟲叮咬傳播D．飲食傳播

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列處理雞瘟病死的雞的方法中，正確的是(    )
A．用溫水清洗干凈后留作食用
B．腌漬成咸肉賣給他人
C．將死雞深埋或用火燒毀
D．做成飼料喂動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人患的各種疾病，都是由病原體引起的。               （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不會導(dǎo)致艾滋病傳染的是
A．輸入艾滋病患者的血液
B．和艾滋病人共用輸液針頭
C．和艾滋病患者握手
D．小孩喝艾滋病患者的奶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列預(yù)防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是  (     )
A．隔離治療傳染病病人
B．進(jìn)行預(yù)防接種
C．講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
D．加強鍛煉，增強抵抗力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

小剛17歲，一天去醫(yī)院就診，主訴：近期感到：①體乏無力、無食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有時痰中帶血絲，曾服維生素后無效；③夜間夢多、常出冷汗，有時感到胸部疼痛。經(jīng)醫(yī)生檢查后；④血壓：16/10.7千帕；⑤腋窩溫度：37.8℃；⑥血液檢查：紅細(xì)胞500萬/mm3，白細(xì)胞1萬/mm3血小板25萬/mm3。
（1）根據(jù)以上情況判斷，小剛可能患       ，依據(jù)是      。（用數(shù)字表示）
（2）醫(yī)院里常用確認(rèn)方法是             。
（3）此病屬于           傳染病。病原體是            ，
原始寄生部位是              ，主要通過             傳播。
（4）針對病狀，醫(yī)生采取了下列措施：①打青霉素和服藥物治療。②吃營養(yǎng)豐富的食物，控制活動量。③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗。④對病人隔離治療。⑤不讓同學(xué)去醫(yī)院探視。⑥對他家中住所及用具進(jìn)行消毒。以上各項屬于控制傳染源的是              ；切斷傳播途經(jīng)的是             ；保護(hù)易感人群的是               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

艾滋病病毒的攻擊目標(biāo)是
A．神經(jīng)細(xì)胞B．上皮細(xì)胞C．免疫細(xì)胞D．紅細(xì)胞

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