【題目】正處于青春期的小明遇到了不如意的事，下列做法中，正確的是

A. 沉迷于網(wǎng)絡游戲 B. 借酒消愁

C. 樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操 D. 抽煙體現(xiàn)成熟感

【答案】C

【解析】青春期要有健康的生活方式，不能沉迷網(wǎng)絡，合理安排作息時間等，錯誤；酒能麻醉神經(jīng)系統(tǒng)，損害身體健康，不能借酒消愁，錯誤；青春期要樹立遠大理想，培養(yǎng)高尚情操，健康的度過，正確；抽煙喝酒有害健康，青少年應杜絕，錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鱷魚常爬上岸躺著不動，并張口讓一種鳥啄食口腔里的小蟲。當敵害來臨時，鳥驚飛，鱷魚逃走，鱷魚與這種鳥的關系是（ ）

A. 競爭 B. 捕食 C. 共生 D. 寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 如圖所示是三種血管關系示意圖，請?zhí)羁眨?/span>

（1）血管B是血管，這種血管的管壁非常薄，只有一層扁平上皮細胞構成，血液速度最慢．這些特點便于血液與組織細胞充分進行交換．
（2）血管A是 ， 這種血管能把血液從心臟運輸?shù)饺砀魈帲?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A--E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是。
（2）A細胞通過形成B．在此過程中，復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
（3）B通過形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異。
（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[ ]。
（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是和。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖請據(jù)圖回答
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是該食物網(wǎng)中共有條食物鏈．
（2）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是的數(shù)量將會增加，這可能導致生態(tài)平衡被破壞．
（3）圖中食蟲鳥與蜘蛛存在關系．
（4）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少和 ．
（5）圖中蛇獲得能量最終來源于 ， 寫出圖中最長的食物鏈 ．
（6）一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物的數(shù)量又會處于的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照構成人體的結構層次排序，正確的是（ ）

A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→③→⑤→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答

（1）使用顯微鏡進行觀察時時，要先對光，轉動[]轉換器，使倍物鏡對準通光孔，轉動[③] ， 使最大光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，同時用雙手轉動[] ， 將光線反射到鏡筒里，最終完成對光．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[] ． 如果發(fā)現(xiàn)目標在視野的右方，要將其移到視野的中央，那么應將玻片向方移動．
（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是圖中的（填A或B）
（4）細胞結構中，[]是細胞生命活動的控制中心，圖中結構5名稱是 ． 它是進行作用的場所，西瓜之所以甘甜可口，主要是在[]中含有大量細胞液．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在“五一”假期外出旅游時，下肢受傷，鮮紅的血液從傷口噴射而出，此時應采取的緊急止血措施是（ ）

A、扎緊傷口上方 B、用手絹敷在傷口上 C、扎緊傷口下方 D、用紙巾壓在傷口上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原尿流經(jīng)腎小管時，能分別被部分重吸收、大部分重吸收、全部重吸收的是(　　)

A. 無機鹽、水、葡萄糖

B. 水、無機鹽、葡萄糖

C. 葡萄糖、無機鹽、水

D. 無機鹽、葡萄糖、水

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同步練習冊答案