3.如表是某校生物課外活動(dòng)小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄表(用同樣容器,裝等量的水,孵化時(shí)間相同).
人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄表
     項(xiàng)目
組別
水源水量(mL)水溫(℃)蛙卵數(shù)孵出蝌蚪數(shù)
A池塘水50022~25250245
B自來水50013250165
(1)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本要求.因?yàn)樵谶@一實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)變量.
(2)現(xiàn)利用上述實(shí)驗(yàn)A組中孵化的蝌蚪若干條、兩只容器、甲狀腺制劑、池塘水、蝌蚪飼料,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究甲狀腺激素是否具有促進(jìn)幼小動(dòng)物發(fā)育的作用.
方法步驟:
①在甲、乙兩只容器中分別放入等量的池塘水,各放入20只蝌蚪.
②甲中每天喂正常飼料,乙中除了喂正常飼料外,還每天加入適量的甲狀腺制劑.
③觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論:
a:甲生長(zhǎng)得快;
b:乙生長(zhǎng)的快;
c:甲乙生長(zhǎng)的一樣快.

分析 本題是以探究影響蛙卵孵化的因素為知識(shí)背景,考查科學(xué)探究的能力和環(huán)境對(duì)生物的影響.解此題從環(huán)境對(duì)生物的影響,確定、控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.

解答 解:(1)由表可知:A組與B組的實(shí)驗(yàn)變量是水源和水溫,B組孵化率較低的原因可能出在水源,也可能出在水溫,還可能與水溫和水源都有關(guān),因此本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)不符合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本要求.
(2)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可能有三個(gè)a:甲生長(zhǎng)得快;b:乙生長(zhǎng)的快;c:甲乙生長(zhǎng)的一樣快.
故答案為:(1)有兩個(gè)變量
(2)a:甲生長(zhǎng)得快;b:乙生長(zhǎng)的快;c:甲乙生長(zhǎng)的一樣快.

點(diǎn)評(píng) 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.取適量新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中.
B.取2支潔凈且大小相同的試管,分別編號(hào)為①、②,做如下處理:在①號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌.在②試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升清水,并進(jìn)行充分的攪拌.
C.將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘.改進(jìn)將室溫改為37℃
D、在2支試管中各滴加2滴碘液,搖勻.
E、觀察并記錄各個(gè)試管中的顏色變化.分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢,這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
(2)該實(shí)驗(yàn)的C步驟有待改進(jìn),請(qǐng)將改進(jìn)的方法記在本步驟的橫線上.
(3)該探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是有無唾液淀粉酶;本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置②號(hào)試管的目的對(duì)照作用.
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