16．我國科學家將蘇云金芽孢肝菌中能夠昌盛殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，該項生物技術(shù)屬于（　�。�
A．克隆技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù)D．植物組織培養(yǎng)

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．

解答 解：我國科學家將蘇云金芽孢肝菌中能夠昌盛殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，該項生物技術(shù)屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．接近人眼的鏡頭是（　　）
A．eB．fC．hD．m

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．烏賊遇到敵害時，會釋放出大量的墨汁，這說明（　�。�
A．生物能對外界刺激作出反應(yīng)B．動物能夠運動
C．動物遇到危險能釋放墨汁D．烏賊對刺激的反應(yīng)最敏感

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．一個生態(tài)系統(tǒng)，無論大小，都是由（　�。┙M成．
A．生物部分和非生物部分B．植物、動物、細菌、真菌
C．生產(chǎn)者、消費者、分解者D．陽光、空氣、水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是一個研究光合作用的裝置，你認為與植物在單位時間內(nèi)產(chǎn)生氣泡多少無關(guān)的因素是下列哪一項？（　　）
A．光照的強度B．玻璃容器的容積C．葉片的數(shù)目D．水的有無

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“綠葉在光下合成淀粉”實驗的正確順序是（　　）
①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱   
②把天竺葵放在光下照射   
③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分     
④把天竺葵放在黑暗處一晝夜
⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片
⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液．
A．②⑤①⑥B．④③②⑤①⑥C．②③④⑤①⑥D．②④③⑤⑥①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．
血細胞名稱功能
紅細胞運輸氧
白細胞防御和保護
血小板止血和加速凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖中是我們學過的五種動物，請分析回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防止水分蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（3）上述動物中屬于無脊椎動物的是A；屬于恒溫動物的是DE．（填字母）
（4）D的毛有保溫作用；其牙齒有門齒和臼齒之分，與其食性相適應(yīng)，D與A、B、C、E四種動物相比，在生殖發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．軟體動物分布于海水、淡水和陸地上．下列都屬于軟體動物的一組是（　�。�
①蝸牛   ②螃蟹   ③海蜇   ④海馬    ⑤河蚌   ⑥章魚．
A．①②③B．②③④C．①③⑥D．①⑤⑥

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