7．烏賊遇到敵害時(shí)，會(huì)釋放出大量的墨汁，這說明（　�。�
A．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B．動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)
C．動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能釋放墨汁D．烏賊對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：生活在海洋中的烏賊遇到敵害時(shí)會(huì)噴出墨汁，將海水染黑，自己乘機(jī)逃逸，這種現(xiàn)象說明生物體具有能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)的特性．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)中，屬于被子植物的是（　�。�
A．蘇鐵、銀杉、鹿帶菜B．水稻、蘋果、白菜
C．水仙、馬尾松、卷柏D．海帶、水綿、秋菊

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．請(qǐng)將下列生物的序號(hào)填在其所屬類別后的橫線上．
a．細(xì)菌            b．大馬哈魚         c．小麥           d．狗           e．桃樹
A．屬于植物的是c、e
B．屬于動(dòng)物的是b、d
C．屬于其他生物的是a．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是六種動(dòng)物的形態(tài)圖（圖中比例不是按動(dòng)物大小來確定的），據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖中動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將圖中的動(dòng)物分為無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類．
（2）無脊椎動(dòng)物有E．（填寫字母）
（3）屬于哺乳類的動(dòng)物有C、D．（填寫字母）
（4）生活在水中的動(dòng)物有B、D．（填寫字母）
（5）兩棲類動(dòng)物有A．（填寫字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列各組生物中，都屬于單細(xì)胞生物的一組是（　�。�
A．眼蟲，衣藻B．細(xì)菌，病毒C．變形蟲，鼠婦D．酵母菌，病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)看圖回答：
（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分．而圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來源于陽光或太陽能．
（3）圖中①是分解者，主要指營腐生生活的細(xì)菌和真菌．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較弱 （填“強(qiáng)”或“弱”）．
（5）如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少，在一段時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量將會(huì)增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．我國科學(xué)家將蘇云金芽孢肝菌中能夠昌盛殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)，該項(xiàng)生物技術(shù)屬于（　�。�
A．克隆技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．發(fā)酵技術(shù)D．植物組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．張帆同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞在視野的右上方，要把物像移到視野中央，玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向是（　�。�
A．右上方B．右下方C．左下方D．左上方

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同步練習(xí)冊(cè)答案