11.下列有關(guān)蕨類植物和被子植物的敘述,錯誤的是(  )
A.都有根、莖、葉的分化B.都有輸導(dǎo)組織
C.都能產(chǎn)生種子D.都與人類生活有密切的關(guān)系

分析 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,它們都不能產(chǎn)生種子;被子植物和裸子植物都結(jié)種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物,

解答 解:A、蕨類植物有根、莖、葉的分化;被子植物有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官,A正確;
B、蕨類植物和被子植物都具有輸導(dǎo)組織,B正確;
C、蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,被子植物用種子繁殖后代,屬于種子植物,C錯誤;
D、蕨類植物與人類的關(guān)系十分密切,有的嫩葉可食用,如蕨菜;有的可觀賞,如巢厥;有的是優(yōu)質(zhì)的綠肥,如滿江紅;在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構(gòu)成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭.被子植物種類多、分布廣,與人類關(guān)系最密切.D正確.
故選:C

點評 解題的關(guān)鍵是掌握各類植物主要特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請分析并回答下列問題:
(1)消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[10]小腸.
(2)可在短時間內(nèi)容納大量食物的是[⑥]胃.
(3)糞便在[⑨]大腸內(nèi)存留的時間過長,會引起便秘.
(4)最大的消化腺是[⑤]肝臟,它能分泌膽汁,促進對脂肪的消化.
(5)淀粉開始消化的部位是口腔,蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.小腸是消化吸收最主要的器官,小腸的下列結(jié)構(gòu)與消化吸收相適應(yīng)的是( 。
A.小腸絨毛和皺襞增大了小腸的面積
B.小腸長使食物在小腸中有足夠的滯留時間
C.小腸絨毛上豐富的毛細管有利于對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.兩棲動物的卵產(chǎn)在水中,具有堅韌的卵殼保護.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.人體是一個統(tǒng)一的整體各個系統(tǒng)之間有著密切的聯(lián)系.如圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì),消化后的產(chǎn)物主要要圖一中的[4]小腸 吸收.
(2)在圖二中,保證血液的流動只能由心房流向心室的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(3)圖三中的氣體與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的.
(4)在圖四中,當血液流經(jīng)[3]腎小球時,形成了原尿.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是植物的兩種不同生殖方式,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中表示無性生殖方式的是圖①.
(2)圖①中的繁殖技術(shù)稱為嫁接,其中a為接穗,此步驟要確保a與b的形成層緊密結(jié)合,若圖中a部分的基因組成是DD,b部分的基因組成是dd,將來結(jié)出果實的果皮的基因組成是DD.
(3)圖②是高等植物的受精過程,該過程中c精子與卵細胞結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.按要求看圖填空.

(1)4中分泌的消化液是胃液,6中的消化液有腸液、胰液和膽汁.
(2)消化食物,吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中的[6]小腸,4可以吸收的物質(zhì)有無機鹽、酒精和少量的水;小腸能消化的物質(zhì)有蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉、麥芽糖等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)中安放目鏡的結(jié)構(gòu)是( 。
A.鏡臂B.轉(zhuǎn)換器C.鏡座D.鏡筒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列器官中能分泌激素又能產(chǎn)生生殖細胞的是( 。
A.垂體B.甲狀腺C.胰島D.卵巢

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同步練習(xí)冊答案