【題目】神經(jīng)系統(tǒng)中調(diào)節(jié)心跳和呼吸的中樞位于(

A.脊髓B.腦干C.大腦D.小腦

【答案】B

【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分。

脊髓是腦和軀干、內(nèi)臟之間的通道,具有反射和傳導(dǎo)功能,A不符合題意;

腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),B符合題意;

大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,C不符合題意;

小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確,維持身體的平衡,D不符合題意。

練習冊系列答案
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【題目】十月懷胎,一朝分娩。胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( )

A.卵巢B.輸卵管

C.子宮D.胎盤和臍帶

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【題目】下列措施中,哪一種對保持生態(tài)環(huán)境最有利?(

A. 把大片沼澤地開墾為農(nóng)田

B. 在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲

C. 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域,讓有毒藻類死亡

D. 在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲之間的通訊

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【題目】隔壁劉阿姨因患嚴重貧血而需要輸血時,主要輸入的是血液成分中的

A.血漿B.白細胞C.血小板D.紅細胞

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【題目】了解必要的用藥知識和急救方法,對于保障身體健康,挽救生命具有重要意義。下列說法正確的是( )

A.處方藥適用于自我診斷,自我治療的小傷小病

B.動脈出血要壓迫傷口的遠心端

C.感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用

D.人工呼吸時吹氣的次數(shù)為每分鐘16~18次

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【題目】資料2018年7月,泰國13名游客在游覽一處大型洞穴時,突遇洪水淹沒洞口受困。他們喝洞壁流下的水維持生存,并談?wù)摷亦l(xiāng)美食互相安慰鼓勵,等了10天才被救援人員發(fā)現(xiàn)并獲得食物。最后,在救援人員幫助下,他們使用氧氣罐潛水通過水淹路段而獲救,令所有關(guān)注者感動甚至落淚。經(jīng)檢查,遇險者們的體重平均減輕了2公斤,其余情況良好。據(jù)此資料回答下列問題。

(1)吃到食物而分泌唾液屬于_____反射;談?wù)撌澄锒置谕僖簩儆?/span>_____反射。與語言文字有關(guān)的反射是人類特有的反射,其反射弧的神經(jīng)中樞位于_____。

(2)遇險者急需補充體力,因此除了清潔的水,最急需的營養(yǎng)物質(zhì)是_____。遇險者體重減輕,是因為貯存在體內(nèi)的_____消耗很多。

(3)潛水時呼吸很重要。當膈肌_____時,肺部吸氣,此時外界的_____進入血液,并最終到達全身各處細胞的_____中被利用。

(4)人感動落淚時往往心跳加快,血壓升高,面紅耳赤。這說明人體的生命活動主要受到_____的調(diào)節(jié),但也受到_____調(diào)節(jié)的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”實驗裝置如下表。下列敘述錯誤的是( )

試管A

饅頭碎屑

2mL唾液

攪拌

試管B

饅頭碎屑

2mL清水

攪拌

試管C

饅頭塊

2mL唾液

不攪拌

A.將三支試管都置于37℃水中10分鐘,再各滴入2滴碘液檢驗

B.若實驗成功,試管A滴入碘液后顏色不變藍

C.試管B和試管C對照可探究舌攪拌的作用

D.試管A和試管B對照可探究唾液的作用

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【題目】下列現(xiàn)象中,哪一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用?

A. 大山雀啄食林木害蟲

B. 菜青蟲取食十字花科植物的葉

C. 螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體的生活

D. 小鳥以植物的漿果為食,植物的種子隨糞便排出

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【題目】為研究動物的行為,某同學進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗。下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學的實驗記錄;請回答下列問題:

我找到食物的時間

第一次

267秒

第二次

193秒

第三次

90秒

(1)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于______行為。通常小鼠找到食物后會發(fā)出種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞______的作用。

(2)在上述實驗中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時間內(nèi)找到食物,說明動物越高等,學習能力越______,這種學習能力的強弱是由動物體內(nèi)的______決定的。

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