6．“水稻→螟蟲→青蛙”下列說法正確的是（　�。�
A．水稻是消費者B．青蛙的數(shù)量最多
C．螟蟲是生產(chǎn)者D．螟蟲屬于第二營養(yǎng)級

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．食物鏈的每一個環(huán)節(jié)都是一個營養(yǎng)級，生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級，直接吃生產(chǎn)者的草食性動物是第二個營養(yǎng)級，吃草食性動物的肉食性動物是第三個營養(yǎng)級，…．

解答 解：A、水稻是生產(chǎn)者，而不是消費者；
B、青蛙的數(shù)量最少，而不是最多；
C、螟蟲是消費者，而不是生產(chǎn)者；
D、螟蟲屬于第二營養(yǎng)級．
  所以說法正確的是“螟蟲屬于第二營養(yǎng)級”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．對如圖人體結(jié)構(gòu)層次示意圖的敘述中，錯誤的是（　　）
A．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序是④→②→①→③→⑤
B．④是肌肉細(xì)胞，具有收縮和舒張的功能；①是胃，可以吸收少量的酒精
C．⑤的主要性器官是卵巢，分泌的雌性激素具有維持女性第二性征的作用
D．③是消化系統(tǒng)，其中最大的消化腺是肝臟，可以幫助消化蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．骨在運動中起動力作用．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于病毒的說法正確的是（　�。�
A．病毒能獨立生活
B．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成
C．病毒對人類都有害
D．病毒非常小，可以用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）腎單位是由[①]腎小球、[③]腎小囊和[⑤]腎小管構(gòu)成．
（2）②④中流的血液分別是動脈血和動脈血．從⑦中流出的液體是靜脈血．
（3）在排泄途徑中，尿素是在①（填圖中序號）處與血液分離，最終以尿的形式排出體外．
（4）下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表：
比較血細(xì)胞蛋白質(zhì)葡萄糖
樣品A××√
樣品B×××
樣品C×√√
請你分析樣品，A．B．C中代表血漿、原尿、尿液的樣品分別是C、A、B．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．依右圖回答下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺 組成．
（2）[6]肺 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它的作用是氣體交換的場所．
（3）填寫圖中的結(jié)構(gòu)鼻，喉，支氣管 同3、4一起構(gòu)成呼吸道它的作用保證氣流暢通，同時對其提起到對吸入肺的空氣進(jìn)行處理，使進(jìn)入肺的空氣變得溫暖、濕潤和清潔的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．能進(jìn)行異花傳粉的花是（　�。�
A．單性花B．兩性花C．單生花D．以上答案都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）a代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程，這個過程叫做吸收，完成a過程的主要器官是小腸，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸．
（2）在完成圖中b過程時，肋間外肌和膈肌都處于收縮狀態(tài)（填收縮或舒張）肺泡與血液之間的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是靜脈血變成了動脈血．
（3）氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合，通過血液循環(huán)運送到組織細(xì)胞參與分解有機(jī)物，為其生命活動提供能量．
（4）圖示中的排泄途徑共有2條．

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同步練習(xí)冊答案