如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______;
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)______,寫出這條食物鏈______.
(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于______狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力.
(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是______.
(5)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,做為中學(xué)生的你,能夠做些什么?______.
【答案】分析:由所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌).
(2)放入黑魚后,存有這樣的食物鏈:水生植物→蝦→小魚→黑魚,所以小魚的量會(huì)減少;
(3)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后各種生物的量又處于穩(wěn)定狀態(tài).
(4)、DDT是劇毒物質(zhì),在生物體內(nèi)不易被排出也不易分解,隨著食物鏈逐級(jí)積累,大黑魚的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,所以其體內(nèi)的DDT的含量最多.
據(jù)此可以解答本題.
解答:解:(1)生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分組成,圖中水草、浮萍、水綿 屬于植物為生產(chǎn)者,魚、蝦 是動(dòng)物為消費(fèi)者,所以還缺少分解者和非生物部分.
(2)放入黑魚后,存有這樣的食物鏈:水生植物→蝦→小魚→黑魚,所以小魚的量會(huì)減少;
(3)由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后隨著小魚的量減少,黑魚缺乏食物而減少,慢慢的各種生物的量又處于穩(wěn)定狀態(tài).
(4)DDT是劇毒物質(zhì),在生物體內(nèi)不易被排出也不易分解,隨著食物鏈逐級(jí)積累,所以黑魚的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,體內(nèi)的DDT的含量最多.
(5)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,使水生生物的數(shù)量和種類處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好水域環(huán)境,如減少生活污水的排放等.
故答案為:
(1)水草、浮萍、水綿 (2)減少;水草→蝦→小魚→大黑魚(3)穩(wěn)定;自動(dòng)調(diào)節(jié)(4)大黑魚(5)保護(hù)水域環(huán)境等
點(diǎn)評(píng):本題是生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,關(guān)鍵是會(huì)分析生態(tài)系統(tǒng)的組成和數(shù)量變化以及物質(zhì)和能量來源及傳遞.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草、水綿、浮萍
水草、水綿、浮萍
;在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有
微生物(細(xì)菌、真菌)
微生物(細(xì)菌、真菌)
,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
,如果沒有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)
減少
減少
(填增加或減少).試寫出一條圖中的食物鏈
水草→蝦→小魚
水草→蝦→小魚

(3)該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質(zhì)最多的生物是

(4)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
能力.但這種能力是有一定
限度
限度

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草、浮萍、水綿
水草、浮萍、水綿
(3種),消費(fèi)者是
魚、蝦
魚、蝦
(2種).
(2)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自
陽(yáng)光
陽(yáng)光
,能量沿食物鏈和
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
傳遞.
(3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)
減少
減少

(4)該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的
光合
光合
作用.小魚排泄物中的
有機(jī)物
有機(jī)物
選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)被河泥中的腐生
細(xì)
細(xì)
菌或
菌分解成二氧化碳和水,供給植物再利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水綿、浮萍和水草
水綿、浮萍和水草
;在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有
分解者
分解者
,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的
細(xì)菌、真菌
細(xì)菌、真菌
,如果沒有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)
減少
減少
(填增加或減少).試寫出一條圖中的食物鏈
水草→蝦→魚→黑魚
水草→蝦→魚→黑魚

(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我
調(diào)節(jié)
調(diào)節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物.請(qǐng)回答:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水草
水草
、
水綿
水綿
、
浮萍
浮萍
,消費(fèi)者是
、
.在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物成分是
微生物(分解者)
微生物(分解者)

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,除了生物成分外,還應(yīng)該具有
陽(yáng)光
陽(yáng)光
空氣
空氣
、土壤、適宜的溫度等非生物成分.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是
水綿、浮萍、水草
水綿、浮萍、水草
;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒有畫出的生物還有
細(xì)菌和真菌
細(xì)菌和真菌
,它們?cè)谝粋(gè)生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了有生物外,還應(yīng)有
非生物
非生物
部分,如陽(yáng)光、空氣、水等.
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是
大魚
大魚
.一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于
平衡
平衡
狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中食草小魚的數(shù)量將會(huì)
減少
減少
,寫出這條食物鏈
水草→蝦→小魚→大黑魚
水草→蝦→小魚→大黑魚

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