【題目】如圖是花的主要部分及傳粉后的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)______和受精是種子形成的前提。如圖,當(dāng)[②]花粉管進(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí),釋放出精子,胚珠里的卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵,這個(gè)過程叫做受精。
(2)完成受精作用后,④里的受精卵發(fā)育成胚,③發(fā)育成果皮,與胚珠發(fā)育成的______共同構(gòu)成果實(shí)。
(3)在無(wú)菌的條件下,把[①]花藥接種到人工配制的培養(yǎng)基上,它能夠生長(zhǎng)發(fā)育成一個(gè)完整的植物體,這是植物______技術(shù)。
【答案】傳粉 種子 組織培養(yǎng)
【解析】
花粉從雄蕊中的花藥中散落出來(lái),落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。受精完成以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。在無(wú)菌的條件下,把①花藥接種到人工配制的培養(yǎng)基上,它能夠生長(zhǎng)發(fā)育成一個(gè)完整的植物體,這是植物組織培養(yǎng)技術(shù)
(1)花粉從雄蕊中的花藥中散落出來(lái),落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。傳粉后,花粉在雌蕊柱頭黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管并穿過花柱,直達(dá)子房?jī)?nèi)的胚珠,這時(shí)花粉管前端破裂,釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)精子與中央兩個(gè)極核結(jié)合形成受精極核,完成雙受精過程。因此,傳粉和受精是種子形成的前提。如圖,當(dāng)②花粉管進(jìn)入胚珠內(nèi)部時(shí),釋放出精子,胚珠里的卵細(xì)胞和一個(gè)精子結(jié)合,形成受精卵,這個(gè)過程叫做受精。
(2)完成受精作用后,子房發(fā)育如圖:
因此,完成受精作用后,④胚珠里的受精卵發(fā)育成胚,③發(fā)育成果皮,與胚珠發(fā)育成的種子共同構(gòu)成果實(shí)。
(3)在無(wú)菌的條件下,把①花藥接種到人工配制的培養(yǎng)基上,它能夠生長(zhǎng)發(fā)育成一個(gè)完整的植物體,這是植物組織培養(yǎng)技術(shù),組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆是我國(guó)北方重要的經(jīng)濟(jì)作物,如圖示大豆種子萌發(fā)過程。相關(guān)分析正確的是( 。
A. 種子萌發(fā)的(一)階段,有機(jī)物逐新增多
B. 只要外界條件適宜,豆瓣也能萌發(fā)成幼苗
C. 萌發(fā)過程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮
D. 少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是( )
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中是我們學(xué)過的六種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)依據(jù)圖中動(dòng)物身體內(nèi)有無(wú)____這一特征,將圖中所有動(dòng)物分成____________和_________。
(2)A適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境下,它依靠 _________呼吸。
(3)A和B的相同之處是身體有許多________組成,在分類上A屬于__________動(dòng)物,B屬于___________動(dòng)物。
(4)上述類群中屬于恒溫動(dòng)物的有____________(填字母)。上述動(dòng)物中兔的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 ________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問題:
(1)A、B與圖中其它動(dòng)物的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒有______.若根據(jù)體溫是否恒定進(jìn)行分類,圖中動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是______.(填字母)
(2)C的生殖和發(fā)育必須在______進(jìn)行,幼體要經(jīng)過____發(fā)育才能上陸生活.
(3)將以上動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列,以下選項(xiàng)正確的是______.
A.ABDCFE B.ABCDEF C.ADBFCE D.ABDCEF
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí),某同學(xué)連續(xù)測(cè)量三次.分別為12cm,11.6cm,11.9cm,這位同學(xué)的記錄應(yīng)為( )
A.11.8cm
B.11.9cm
C.11.6cm
D.11.83cm
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中1是公雞外形,2是母雞外形,3是摘除了睪丸的公雞,4是摘除了卵巢的母雞。據(jù)圖回答問題。(提示:鳥類、哺乳類生殖器官的功能與人基本一樣)
(1)圖1和圖2的外形不同,主要取決于它們各自主要的性器官分泌的性激素不同,這種性征在生理學(xué)上叫______。
(2)圖三的公雞將______。
A、只喪失生殖能力 B、只是第二性征消失
C、喪失生殖能力,第二性征也消失 D、喪失生殖能力,第二性征維持
(3)而小明家里的雞場(chǎng)只養(yǎng)母雞,他想人家的雞蛋能孵出小雞,而他家的雞蛋卻不行。這是因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針連通兩滴培養(yǎng)液,在甲的左側(cè)放少許食鹽(如圖),發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲轉(zhuǎn)移到乙中,這一實(shí)驗(yàn)說明生物能( )
A. 繁殖后代B. 有新陳代謝
C. 由小長(zhǎng)大D. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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