7．縊蟶用以完成氣體交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．鰓B．肺C．外套膜D．出水管和入水管

分析 縊蟶是水生軟體動物，用鰓呼吸，鰓是適于水中呼吸的器官．

解答 解：縊蟶屬于軟體動物，生活在水中，用鰓呼吸，身體柔軟，有外套膜，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分．
故選：A．

點評 只要熟練掌握了軟體動物的主要特征，明確鰓是水中呼吸的器官，即可解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對動物社會行為的重要特征的描述不正確的是（　�。�
A．群體內(nèi)往往形成一定的組織B．成員之間有明確的分工
C．有的群體中還形成等級D．個體數(shù)量特別多

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的是清水．把A、B兩裝置同時放在黑暗處24h，然后一起移到陽光下．

（1）數(shù)小時后，摘下A裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)過處理后加碘液染色，葉片顏色不變藍（變藍，不變藍），證明葉片中沒有淀粉存在．
（2）摘下B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液染色，則葉片的顏色變藍（變藍，不變藍），原因是綠葉在光下制造了淀粉．
（3）將兩裝置先放在黑暗處24h的作用是耗盡或運走葉片內(nèi)原有的有機物．
（4）該實驗說明了二氧化碳是光合作用的原料．
（5）實驗中起對照作用的是B．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．用連線將細胞的結(jié)構(gòu)與功能連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．魚之所以能夠在水中自由自在的生活，下列特點中最關(guān)鍵的是（　�。�
A．魚用鰓呼吸，用鰭輔助游泳B．魚必須在水中繁殖
C．魚的體形呈流線型，減少水中阻力D．魚體表有鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列動物中，屬于變溫動物的是（　�。�
A．獼猴B．揚子鱷C．企鵝D．非洲象

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列各項中，屬于非生物因素的是（　�。�
A．綠色植物B．肉食動物C．微生物D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體呼吸系統(tǒng)的組成包括（　�。�
A．鼻腔和氣管B．氣管和肺C．呼吸道和肺D．氣管和支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖．請回答：

（1）甲圖中①是種皮，對幼嫩的胚有保護作用．
（2）甲圖中④是胚芽，能發(fā)育成乙圖中[6]莖和葉．
（3）⑤的名稱是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)．
（4）甲種子萌發(fā)所需要的外界環(huán)境是適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣．

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