A. | 群體內(nèi)往往形成一定的組織 | B. | 成員之間有明確的分工 | ||
C. | 有的群體中還形成等級(jí) | D. | 個(gè)體數(shù)量特別多 |
分析 社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
解答 解:ABC、群體內(nèi)往往形成一定的組織、成員之間有明確的分工、有的群體中還形成等級(jí),都屬于社會(huì)行為的重要特征;
D、個(gè)體數(shù)量特別多不是社會(huì)行為的特征.
因此對(duì)動(dòng)物社會(huì)行為的重要特征的描述不正確的是個(gè)體數(shù)量特別多.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的主要特征
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5×和10× | B. | 5×和40× | C. | 10×和40× | D. | 15×和40× |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ④⑤⑥ | D. | ③④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚芽、子葉 | B. | 胚根、胚乳 | C. | 子葉、胚乳 | D. | 胚乳、子葉 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 數(shù)量和所占的比例恒定不變 | |
B. | 種類和數(shù)量不變 | |
C. | 數(shù)量和所占的比例維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) | |
D. | 所占的比例不變 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com