13．下列敘述中，不屬于鯽魚適應(yīng)水生生活的形態(tài)特征是（　�。�
A．呼吸器官是鰓
B．具有側(cè)線，感知水流的方向、速度和測定方位
C．身體呈紡錘形，可以減少游泳時水的阻力
D．具有恒定的體溫

分析 魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色．②身體呈流線型中間大兩頭�。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．

解答 解：據(jù)分析可見：A、B、C都屬于鯽魚與水生生活相適應(yīng)的特征，A、B、C不符合題意；
D、鯽魚的體溫不恒定，與水中生活無關(guān)，D符合題意；
故選：D

點評 生物往往會表現(xiàn)出一些與周圍環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，但注意并不是所有特點都一定與生活的環(huán)境相適應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，其中1、2、3分別是：（　�。�
A．細胞體、軸突、樹突B．樹突、軸突、樹突
C．樹突、軸突、細胞體   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“司機一杯酒，親人兩行淚！”這十個字沉痛的揭示了酒后駕車的危害．飲酒過量的人往往表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促，與這些詞語相對應(yīng)的神經(jīng)中樞依次是（　　）
A．大腦、脊髓、腦干B．大腦、腦干、小腦C．小腦、脊髓、大腦D．大腦、小腦、腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．如果發(fā)現(xiàn)疑似的禽流感病例，人們把患者送到醫(yī)院進行隔離治療．這主要是傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．水稻種子結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成水稻根的是（　�。�
A．胚芽B．胚軸C．胚根D．子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．醫(yī)生在對小剛進行抽血化驗時，是從他前臂的一條“青筋”中抽取血液的．該“青筋”屬于的血管類型是動脈．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．單細胞生物可以獨立完成生命活動．下列哪一類生物個體不是單細胞生物（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．用直線將人體相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖為反映某生理過程或現(xiàn)象不正確的是（　�。�
A．若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓下降，膈頂下降
B．若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖元
C．若Y表示某溫室大棚氧氣濃度變化，C點是傍晚時段
D．在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，Y表示兔的數(shù)量變化

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